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法律方法
字数: 520.00千字
装帧: 平装
出版社: 山东人民出版社
作者: 无
出版日期: 2013-11-01
商品条码: 9787209078863
版次: 1
开本: 16开
页数: 385
出版年份: 2013
定价:
¥52
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舞蹈音乐的基础理论与应用
内容简介
《法律方法.靠前4卷》由陈金钊等主编
目录
法律方法课程开发专栏
法律方法论课程开发研究
法律方法教育之思考
简论我国法律方法论课程设置的几个问题
法律方法课程开发的路径选择——从施瓦布的实践性课程开发理论谈起
刑罚裁量教育和训练内容体系研究
类型化方法在刑法教学中的应用
理论研究
民国时期的法律方法研究:法律漏洞及其补充
常人方法学法律研究评述
作为认识论的事实与价值二分法——兼论自然权利与法定权利之争
影响性案件中的后果主义论证
传媒控制下的民意多元与失真及其对司法的影响
法官的法律方法素养与司法公正——种法经济分析的进路
裁判方法论
致命的失衡:回顾德雷德·斯科特案
美国法中的遵循先例与推翻先例
判决书“情理不足”之探析
论基层法官的整合型法律解释
法律修辞、语言
论法律修辞的限度——兼及法律修辞在法律方法体系中的定位
法官话语的通俗化——法律语言学抑或法律语用学的视角
论法官判决中事实认定的修辞
语用视野下的描述性融贯——由间接证据的分析切入
部门法律方法
条约的动态解释方法研究——兼及法律修辞在法律方法体系中的定位
“涉外民事关系法律适用法”命名之不当——以冲突规范的调整对象为视角
论合同作为法源——基于司法语境的分析
刑法隐藏漏洞的认定与填补——目的性限缩在刑事审判中的运用
性犯罪记录公告制度的刑事政策分析——兼论“梅根法”在我国的适应性
刑法文义解释与刑法语料库的构建
新媒体时代实质刑法解释的宣示——基于侵犯著作权罪主观方面的分析
摘要
简论我国法律方法论课程设置的几个问题
焦宝乾
摘要:近年来,法律方法论课程在我国越来越受到重视,但受制于该学科在我国的发展情况,课程设置问题还需要探讨。可以说,法律方法论课程在我国开设的时机已经成熟,但课程开发所需的各种条件还有待改善。法律方法论已经独立为一门课程,但尚需协调其与别的相关课程之间的关系。
关键词:法律方法;法律方法论;课程;法学教育
在我国,随着法律方法论教学近年来不断受到重视。《关于实施很好法律人才教育培养计划的若干意见》(教高(2011)10号)提出要强化法学实践教学环节,要“开发法律方法课程”。迄今,法律方法论作为一门课程已获得不少院校的承认,并且开始开设这门课程。但是与这一课程相关的诸多问题,目前其实都还没有弄清楚。
法律方法论课程当然首先要受制于该学科在我国的发展。自上个世纪90年代以来,法律解释学之研究在靠前法学界逐渐兴起。从一定意义上,我国法律方法论研究是从法律解释学开始的。随着研究不断升温,学者们意识到法学应该从立法中心主义转向司法中心主义,即法律如何操作和适用应成为研究的重点。所以,法律方法论成为本世纪以来学界研究和关注的重要论题。尤其是,近些年来,法律方法论研究获得了很大发展,甚至于已成为某种“显学”。法律方法论作为我国一个法学研究领域的出现,很大程度上跟中国法律的职业化、专业化的进程有关,也是中国法治发展到一定阶段,尤其是随着中国法律体系的形成而提出,并且需要认真对待的课题。近年来,法律方法论已经开始影响到法学教育。但是,法学教育毕竟跟研究是两回事。法律方法论作为我国法学院课堂教学的一门课程,还面临一些很好实际的问题需要予以深入研讨。
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