小莲藕学作文:写作起步的56个趣味训练

   

   

   第1章 精工细作“好零件”
——写作基础打扎实
01 阿藕的“哮喘病”
——标点符号不可少 014
02 像“白开水”吗
——小小标点表语气 018
03 “死了”好几次
——用词重复需避免 021
04 不再生搬硬套
——理解词义不乱用 024
05 句子也要减肥
——用词简洁不堆砌 026
06 “妈妈”还是“母亲”
——分清场合来称呼 028
07 词语也分“好”和“坏”
——用词不同表褒贬 030
08 “要人命”的句子
——错别字要不得 033
09 “没头没脑”的阿藕
——句子完整不出错 035
10 给句子吹气
——句子详细更生动 038
11 多打几个“小问号”
——巧用提问写句子 040
12 让人晕头转向的阿藕
——语序通顺别颠倒 042
13 让句子热闹起来
——写出句子好声音 044
14 句子香喷喷
——写出句子好味道 046
15 每颗露珠都是七彩的
——写出句子好色彩 048
16 给句子加料
——写清句子四要素 051
17 让句子开花
——修饰句子方法多 053
18 不再静悄悄
——对话描写不可少 056
19 请想象来帮忙
——展开想象写景物 058
20 电影中的慢镜头
——写出细节耐回味 061
第2章 事半功倍“好方法”
——修饰提升多技巧
21 你看，你看
——学会仔细观察 064
22 拉长耳朵听
——学会安静倾听 067
23 别把鼻子捂上
——学会闻出气味 069
24 莲心的味道
——学会尝出美味 071
25 该出手时就出手
——学会动手实践 074
26 阿藕的放大镜
——学会发现细节 077
27 阿藕干“坏事”
——学会观察内部 080
28 有志气的阿藕
——学会表明态度 083
29 咬文嚼字的阿藕
——学会推敲词语 086
30 带橡皮的铅笔
——学会自我修改 088
31 别总停留在“今天”
——学会表述时间 090
32 说清楚“老地方”
——学会表达地点 093
33 “空无一人”的池塘
——学会写好旁人 096
34 不能“没由头”
——学会说清原因 099
35 让作文的“身材”靓起来
——学会合理分段 102
36 藕断丝还连
——学会前后联系 104
37 图画再多也不怕
——学会抓画面重点 107
38 爱吃“串串烧”
——学会用词编故事 109
39 你来说，我来猜
——学会说清特征 111
40 写出心中的画面
——学会按顺序描述场景 114
41 按你说的做
——学会按顺序描述动作 116
42 小鱼的尾巴好看丽
——学会给作文结尾 118
43 传好接力棒
——学会想象玩作文游戏 121
第3章百花争艳“好文章”
——写作类型全玩转
44 快乐地介绍自己吧
——自我介绍有亮点 124
45 老师是什么样的呢
——描写老师有重点 126
46 我们都是好伙伴
——抓住特点巧形容 128
47 亲爱的爸爸妈妈
——抓住情感细表达 130
48 到处都有我的模特
——全方位观察写静物 132
49 让小鱼“游”在作文中
——抓住动态写动物 135
50 展开美丽画卷
——抓住过程写活动 138
51 寻“藕”启事
——写出人物微特征 140
52 神秘箱里玩“摸猜”
——写出指尖微感觉 143
53 随手发邮件
——利用网络传信息 146
54 玩玩“便条”游戏
——交代内容要写全 149
55 玩玩“找人”游戏
——说清方位不迷路 152
56 玩玩“照片”游戏
——留下解说忆往事 154