红葫芦

“爱的教育”系列策划源于意大利有名儿童文学作品《爱的教育》一书。“爱的教育”书系延伸和拓展了原著的意旨，将国内外儿童文学作品中以“爱”为主题的作品一网打尽，给当下的孩子带来文学的盛宴和情感的洗礼。本书精选了多篇国内佳作，包括叶圣陶、沈石溪、冰波、汤素兰、秦文君等作家的多部经典作品，是质量上乘的儿童文学读本。

梅子涵，有名儿童文学作家。上海师范大学人文与传播学院教授，儿童文学研究所所长，博士生导师。中国作家协会会员，上海作家协会理事。70年代末期开始发表文学作品。作品曾获得全国儿童文学奖、江苏省儿童文学奖、陈伯吹文学奖、冰心文学奖、全国少儿读物奖、巨人文学奖、中国图书奖、国家图书提名奖等。

红葫声 曹文轩
腊八粥 冰心
窗下的树皮小屋 冰波
红雨伞.红木屐 彭懿
走在路上 梅子涵
唱歌儿的金种子 葛翠琳
玛丽奶奶的圣诞节 王一梅
古代英雄的石像 叶圣陶
驴家族 汤素兰
滴水之恩 秦文君
哑了的三角琴 巴金
妹妹入学 张有德
当爸爸买雨伞回来的时候 王西彦
一颗未出膛的枪弹 丁玲
小哥儿俩 凌叔华
罗文应的故事 张天翼
冰的画 宗璞，

    是葱绿的草丛泛黄的时候，是落叶在地上翻滚的时候，是秋雨和黄昏一同降临的时候……
     在女孩家的窗下，在一片枯黄的落叶下面，流出了断断续续的音乐。
     这是名叫吉铃的蟋蟀在演奏。他在为女孩演奏。
     可是……这真是吉铃的演奏吗？
     这音乐，失去了夏夜的丰满和轻盈；这旋律，失去了夏夜的流畅和婉转。许多不和谐的颤音，飘浮在旋律中，游离在节奏里。突然出现的停顿，会让人感到空气也被凝固了。
     女孩真不敢相信：这是梦吧？吉铃的演奏不是这样的呀！他在夏夜的演奏多么美……她轻轻推开门，循着音乐找去。她揭起了那片枯叶。
     “啊，真是吉铃！”
     在枯叶下避雨的吉铃，油亮的黑袍上，沾满了细细的水珠。他的细长的触须无力地低垂着，不再像往日那样神气地扫动。他的身子也在微微颤抖。这一切，是因为冷吗？
     女孩把吉铃捧在手心里，轻轻贴在温暖的脸颊上。
     “吉铃啊吉铃，冷成这个样子，你还要演奏……”
     吉铃看到了女孩的眼睛。白里透蓝的眼白，多像夏天晴朗的天空；黑里透亮的瞳仁，多像夏夜深远的星空。
     “可是，夏天永远过去了，秋天来了……”
     吉铃的心里，升起一阵悲哀。
     穿着绿色连衫裙的蚂蚱姑娘飞来了，像一片绿叶，飘落在女孩的手上。
     提着绿色小灯的萤火虫姑娘飞来了，像一颗小小的流星，掉落在女孩的手上。
     “吉铃，我冷……”蚂蚱靠在吉铃的身旁。
     “吉铃，我怕……”萤火虫靠在吉铃的身旁。
     他们的触须默默地碰在一起。是啊，秋天，可怕的秋天已经来了。真冷啊……
     “嘻嘻，”女孩笑了，小嘴像花朵一样开放，“我要给吉铃做一间小屋，又挡风，又避雨，嘻嘻！”
     女孩灵巧的双手忙着，站在雨里，给吉铃做小屋。
     雨，淋湿了她的衣服和头发。
     啊，好啦！女孩做了一个多么精巧、漂亮的小屋啊！
     屋顶，是用长着青苔的松树皮做的；墙壁，是用细细的柳枝编的；门，也是用细细的柳枝编的；两个窗子，一是用两片树叶做成的。
     女孩把吉铃捧在手心里，眼睛里闪着兴奋的光。
     吉铃看到，雨珠在她的头发上滴落，也在她的睫毛上滴落。她那长长的睫毛，是她眼睛的屋檐吗？
     女孩说：“我们就叫它吉铃的树皮小屋吧。”
     吉铃的树皮小屋？这么说，吉铃有了一个小小的家，再也不怕风，再也不怕雨啦？
     吉铃细长的触须，在女孩的脸颊上扫着，表达他深深的感激。
     “真痒，”女孩笑了，“快进你的树皮小屋吧，吉铃。”
     女孩把吉铃送进了树皮小屋。
     蚂蚱飞进了树皮小屋，像一片欢乐的绿叶。
     萤火虫飞进了树皮小屋，像一颗快活的流星。女孩悄悄离开了。秋雨，还在下。
     女孩甩一甩头发上的雨珠，在心里说：雨呀，你下吧，吉铃他们再也淋不着啦……
     像乐队里一声声清脆的鼓点，像钢琴上一个个轻弹的音符，雨点儿，打在树皮小屋的屋顶上。
     叮咚，叮咚……
     吉铃的心陶醉了：单调的、烦人的秋雨，在树皮屋顶上，奏出了多么好听的音响。
     蚂蚱展开她的绿色连衫裙，萤火虫摇晃起她的绿色小灯，和着雨点的节奏，翩翩起舞。
     吉铃展开他的膜翅，在秋雨的伴奏下演奏。
     像茫茫黑夜里一盏游动的灯，像冰天雪地里一团跳跃的火，迷人的旋律，在潮湿的空气里萦回、飘荡……
     寒冷，消失了；悲哀，消失了。树皮小屋里，藏进了女孩那颗春天般的心。 吉铃推开树叶窗子，望着。
     外面，已经是水汪汪的一片，只有树皮小屋里是又干又净。树皮小屋呀，是漂浮在海上的一个小岛，是停泊在港湾的一艘小船。
     吉铃望着女孩的窗口，他现在多么想见到女孩，看到她倚在窗口，听着他的演奏。女孩不是爱听他的演奏吗？
     可是，窗口是空空的。
     女孩病了。她躺在床上。
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