中国人民大学英语口语水平测试大纲(试行)--聚文网

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内容简介

《中国人民大学生英语口语水平测试大纲》是根据《中国人民大学英语口语能力标准》设计的一套口语水平考试大纲，包括考试的目标、内容、方式、权重、成绩报道形式等。该大纲还附了考试样题、答案和等级样例，以供学生参考。

作者简介

《中国人民大学英语口语能力标准》项目组：该项目组主要由中国人民大学外国语学院的一批在口语教学方面有丰富经验的老师、学校领导、外校测试专家和相关外籍专家组成。

第一部分总则

一、测试性质

二、测试目标

三、测试能力

四、测试对象

第二部分测试概述

一、测试构成

二、测试命题与题库

三、测试内容与形式

（一）朗读与复述

（二）陈述与讨论

（三）演讲与问答

四、测试时间

第三部分评分标准

一、评分权重

二、评分描述

三、评分方法

第四部分分数解释和成绩公布

一、分数解释

二、成绩公布

第五部分测试须知

附录1 样题

附录2 评分表及说明

摘要

        总则
        一测试性质
        中国人民大学英语口语水平测试（以下简称“ 口语测试”）（Renmin University of China—Test ofOral Proficiency inEnglish，简称RUC—TOPE）是由中国人民大学外国语学院设计、开发并实施的一项大规模标准化语言能力测试。它以教育部《大学英语课程教学要求》（2007）（以下简称《教学要求》）为指导，以《中国人民大学英语口语能力标准》（RenminUniversity of China—Standards for Oral Proficiency inEnglish，简称RUC—SOPE）（以下简称《口语标准》）为参照，以《欧洲语言共同参考框架》为基础的标准参照型英语口语水平测试。
        二测试目标
        “口语测试”旨在检查学生的英语口语水平是否达到《口语标准》所规定的能力要求和达标要求，对学生的英语口语能力进行有效诊断，提出改善学习方法的建议。同时，“口语测试”也间接用以检验学校英语口语教学质量，判断是否达到《教学要求》和《口语标准》对学生英语“听说”能力提出的要求。
        三测试能力
        “口语测试”主要考核学生是否“能够在口语交流中理解对方的表达，获取信息并提供信息，表达观点与情感，交换意见和交流思想”；是否“能够就一般话题或学术话题发表有思想、有内容、有逻辑、有修辞的演讲，并就演讲主题和内容回答提问”；是否“能够在口语交流与演讲表达中体现对西方国家文化的理解与尊重，并适时地传递中国文化”。
        四测试对象
        测试对象为中国人民大学选择以大学英语为主修外语并获得学分的全部在校本科生。学生在修完大学英语基本学分后按照学校的时间安排参加“口语测试”。

中国人民大学英语口语水平测试大纲(试行)

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