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《卫生部"十二五"规划教材.全国高等医药教材建设研究会"十二五"规划教材.全国高等学校教材:心理学基础(第2版)(供本科应用心理学及相关专业用)》由人民卫生出版社出版。

内容简介

《卫生部"十二五"规划教材.全国高等医药教材建设研究会"十二五"规划教材.全国高等学校教材:心理学基础(第2版)(供本科应用心理学及相关专业用)》编写仍然坚持“三基、五性、三特定”的基本要求，教材内容立足于医学院校应用心理学专业教学需要。注重教材的系统性、完整性，从不同角度、不同深度处理教材内容的交叉重合部分。全套教材提倡整体优化，并尽量编写配套教材和制作实用的配套光盘。

第一章绪论
第一节心理现象
一、心理现象的含义
二、心理现象的结构
第二节心理的实质
一、心理与脑
二、心理与客观现实
三、心理与主观状态
第三节心理学的学科特点
一、心理学的性质
二、心理学的任务
三、心理学的分支
第四节心理学的研究方法
一、心理学研究的基本原则
二、心理学研究的常用方法
三、心理学研究的基本环节
第五节现代心理学的发展
一、现代心理学的起源
二、心理学的流派和主要观点
第二章心理的生物基础和社会基础
第一节脑的进化
一、神经系统的发生
二、无脊椎动物的神经系统
三、低等脊椎动物的神经系统
四、高等脊椎动物的神经系统
第二节神经元和神经系统
一、神经元
二、神经系统
第三节大脑皮质及其功能
一、大脑皮质感觉区及其功能
二、大脑皮质运动区及其功能
三、大脑皮质语言区及其功能
四、大脑两半球单侧化优势
第四节脑功能学说
一、定位说
二、整体说
三、功能系统说
四、模块说
第五节心理的社会基础
一、环境对人的心理的影响
二、团体中的人际关系
三、个体的社会化
第三章意识
第一节意识的概述
一、意识的概念
二、无意识
三、生物节律的周期性与意识状态
第二节意识状态
一、睡眠
二、催眠
三、白日梦
第四章注意
第一节注意的概述
一、注意的概念
二、注意的外部表现
三、注意的功能
四、注意的分类
五、注意的生理机制
第二节注意的品质
一、注意的稳定
二、注意的广度
三、注意的分配
四、注意的转移
第三节注意的理论
第五章感觉
第六章知觉
第七章记忆
第八章表象与想象
第九章思维
第十章言语
第十一章情绪
第十二章意志
第十三章个性及其倾向性
第十四章能力
第十五章气质
第十六章性格

心理学基础

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