小学英语故事教学--聚文网

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编辑推荐

故事教学是小学英语教师十分关注的话题。各套小学英语教材里面都包含着短小有趣的故事，它们在教学中具有不同的功能，对小学生有很大的吸引力。对于故事教学，教师自然会提出一些问题：孩子们从故事中学些什么？如何确定故事教学的基本策略？如何围绕故事设计课堂活动？如何实施这些活动？教师如何编写或改编故事？这些问题都会在《小学英语故事教学》中得到解答。

内容简介

《小学英语故事教学》第一、二两章讲述故事教学的基本理念、基础框架和目标系统。《小学英语故事教学》写作的重点是故事教学的策略选择，故事教学的具体设计方法及操作规范，基于故事的课堂活动类型的介绍和指导。本书的最后一章旨在说明：如何编写故事，如何呈现故事，如何在故事教学中提高简笔画的技巧。

作者简介

李静纯，男，66岁，人民教育出版社研究员、资深英语教育培训专家、教育部《义务教育英语课程标准》研制专家组成员。研究领域为英语教学与教师发展。主要著作有卡通简笔画基本技法教程，人民教育出版社小学英语主编，外研社英语培训师，负责过多场国培与歆语工程讲座。

第一章解剖故事
第一节学习始于故事
第二节故事与儿童教育
第三节故事的分类
第四节故事的主题
第五节故事的冲突
第六节故事的情境
第七节故事的角色与人物
第八节故事的情节
第二章故事与教学目标
第一节故事与知识目标
第二节故事与技能目标
第三节故事与情感目标
第四节故事与文化意识目标
第三章故事与教学模式
第一节基于知识的故事教学模式
第二节基于语言技能的故事教学模式
第三节基于主题的故事教学模式
第四节基于任务的故事教学模式
第五节基于探究的故事教学模式
第六节基于问题解决的故事教学模式
第七节基于生活教育的故事教学模式
第四章故事的教学设计
第一节故事的选材
第二节故事的教学定位
第三节过程设计
第四节连续故事的教学设计
第五节听说的活动设计
第六节读写的活动设计
第七节写故事的活动设计
第八节大故事的整体活动设计
第五章故事与课堂教学实施
第一节故事教学与课堂生活
第二节故事教学的实施要求
第三节活动实施：听故事
第四节活动实施：讲故事
第五节活动实施：故事表演
第六节活动实施：阅读故事
第七节活动实施：编写故事
第六章故事的编写与呈现技术
第一节故事的创意
第二节故事的编写
第三节故事的改编
第四节故事的语言艺术
第五节故事的媒体呈现
第六节故事的语言呈现技术
第七节故事的图画呈现技术
第八节故事的简笔画呈现技术
参考文献

小学英语故事教学

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