培养聪明宝宝就这样简单

  《培养聪明宝宝就这样简单》既尊重理论指导，又照顾生活实践；集趣味性、典型性、实用性、可操作性于一体。只要认真阅读，合理施教，可以肯定，你的宝宝在健康、语言、社会、科学和艺术五大领域会像所有的父母所期待的一样，有不俗的表现。
    每个宝宝都是天生的聪明宝宝，只看父母如何影响与引导他们。
    祝愿你的宝贝在广阔的天空下快乐飞......

第一章  培养聪明的宝宝从基础教育开始
胎教有助于宝宝的聪明
进行胎宝宝的记忆训练
进行胎宝宝的听力训练
进行胎宝宝的意识诱导
把胎教放到重要生活位置
与胎宝宝进行对话
应趁孩子幼小时教给他更多东西
新生儿也要有玩具
做父母的要了解早教的意义
教孩子正确发音
教宝宝从小练口才
不要让孩子的潜能因得不到开发而干涸
第二章  给宝宝创造一个成长的好环境
拓展孩子潜智的发挥
为孩子营造良好的内外成长环境
良好家风塑造完美孩子
为孩子营造快乐的家庭氛围
父母要多与孩子一起互动
为孩子创造益智的环境
为孩子营造一个充满家庭文化的氛围
让家成为孩子充满营养液的摇篮

    对语言的掌握程度是评判孩子智力高低的一个重要标志。儿童时期是发展宝宝口语的很好时期，父母要抓紧这个时期使之逐渐形成好的语言习惯，这是发展孩子智力，培养好口才、书面表达能力、理解知识能力的重要前提。
    要想尽早发挥孩子语言表达能力，父母就必须从小着手培养孩子。那么，从小培养孩子的好口才有哪些有效的方法呢？
    1．父母多说，让孩子多听
    有的父母很少同孩子讲话，总是以为宝宝太小，同他讲话也听不懂，因此总让孩子唱独角戏。
    事实上，宝宝一出生，他的脑细胞就因生长环境中所得、所见、所闻的刺激而获得成长，这些刺激直接影响着孩子的语言发展。因此，孩子出生以后父母就可以训练引导宝宝发音，父母也应该给予丰富的语言环境，给予足够的语言刺激，要不断地和孩子交流，把语言信息留在孩子的脑子里。
    2．鼓励宝宝多开口
    孩子还不会讲话，表达某种需要时只能用动作或眼神。父母如果看到孩子伸手去抓杯子，就赶紧给喂水；孩子呀呀地用手指着水果，父母应马上满足需要……这种饭来张口，衣来伸手的生活时间长了，孩子就会觉得：我不说话，什么都能被满足，干吗要说话呢。是呀，父母的这种行为，使孩子丧失了与人讲话的欲望和开口说话的动力，很终用自己的肢体语言来代替口头语言。
    而这时正确的做法是：当宝宝伸手要水时，父母要抓住机会告诉他说，水――喝水，时间长了，尽管孩子还说不出，但也有了说出话的坚实基础。相信很快就说出的，另外，需要注意的是，教孩子说话还有一个目标定位，否则欲速则不达。这个定位就是：教孩子说话，要略微超过孩子的实际语言表达能力，这个能力要在大人的帮助下能够完成。比如孩子会说一个字，父母优选教两个字，孩子会说两个字，父母教三个字，这样才能使孩子的语言能力大幅度提高。如果孩子只能说一个字，父母教短语或句子，那就等于什么也没有教。    3．培养孩子说规范语言的习惯
    父母切记要用规范的普通话与孩子说话，并且不用方言或模仿孩子的儿语，诸如“狗狗玩”“洗手手”之类。孩子说――“吃糖糖”，父母要立刻纠正――“我要吃糖”，并且要告诉孩子――“你已经长大了，要把你的想法说完整。”
    还可以追问――“告诉妈妈，你想吃什么糖？”引导孩子说出――“妈妈，我想吃那种黑色的巧克力糖。”让孩子学会组织语言，把多种主要信息完整地表达出来，让别人听明白。
    父母教孩子说话，要力求口齿清晰、用词准确，富于表现力。这对孩子逐步养成说完整的话――规范的语言很好重要．。父母平时在说话时也尽量说长句，家庭语言不要过于简单、夸张，要正确、规范，为孩子提供样本。
    4．多做语言游戏，丰富生活趣味
    要让孩子多接触社会生活，可利用散步、睡前时间和孩子进行语言游戏．，或者节假日带孩子上公园、逛商场、去书店等，引导孩子观察体会。，然后不失时机地引导孩子讲述所见所闻，所想所感，这样就既锻炼了孩子的记忆能力、应变能力，、想象能力、扩散思维能力、概括能力等，又增进孩子对语言的理解，培养了他对语言的敏感和语言的兴趣。
    5．给孩子念书，培养孩子阅读兴趣
    阅读是发展语言能力的加速器，是提高书面写作能力的重要途径。父母每天给孩子读一会儿书，如童话故事、儿童读物等，尤其是孩子睡觉前，孩子很容易听进去。
    P19－P20