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单元整体课程实施与评价(初中语文)/换一种教法

单元整体课程实施与评价(初中语文)/换一种教法

  • 装帧: 平装
  • 出版社: 山东文艺出版社
  • 作者: 王芳
  • 出版日期: 2013-05-01
  • 商品条码: 9787532940424
  • 版次: 1
  • 页数: 0
  • 出版年份: 2013
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精选
内容简介
“单元整体课程”是对“国家课程”的二度开发,是对“国家课程”的校本化实施。它将国家课程总目标进行逐级分解,把每一个学科划分为若干个“单元”,每个小的单元都按照“课程目标”“课程内容”“课程实施”“课程评价”等课程要素来构建,从而构建起一个个完整的、系统的学科“课程体系”。
“单元整体课程”,以“单元”为基本单位,以“整体”为核心,以“整合”为基本思路,以“联系”为纽带,以“单元整体教学”为课堂范式,将学习内容与学习方式进行整合,将学习过程与学生发展终极目标进行整合,从而使国家课程实施呈现出一种丰满和立体的状态。
《单元整体课程实施与评价(初中语文)》(作者王芳)立足初中语文学科,系统阐释了“初中语文单元整体课程”的构建和具体实施策略,《单元整体课程实施与评价(初中语文)》尤其注重了对整本书阅读和语文综合性实践活动的整体设计和规划。
目录
总序
前言
第一篇 总论
聚焦语文课程基本理念
初中“语文单元整体课程”实施的理论依据
初中“语文单元整体课程”和“语文单元教学”
初中“语文单元整体教学”的主要特征
初中“语文单元整体课程”的框架体系
初中“语文单元整体课程”实施保障
第二篇 课程目标
初中语文单元整体课程总目标
初中语文单元整体课程学段目标
初中语文单元整体课程单元目标
第三篇 课程实施与评价
轻嗅亲情芳香
成长的历程
戏里戏外――艺术与人生
重览建筑古迹,领略华夏文明
体悟人生真谛,感悟人间真情
绚丽多彩的民俗风情画卷
诗海泛舟
求知与创新
走进五彩缤纷的戏剧世界
初中语文整本书阅读课程实施方案
后记

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