做人要做雷锋那样的人

《做人要做雷锋那样的人：将军和当代大学生漫谈学雷锋》由田永清编著。
《做人要做雷锋那样的人：将军和当代大学生漫谈学雷锋》讲述了：
靠前部分，将军与大学生漫谈学雷锋。通过电话采访了12位熟悉雷锋的人，他们讲的都是靠前手材料，可以告诉你一个真实、立体、鲜活的雷锋。
第二部分，介绍张思德、董存瑞、黄继光、邱少云四位英雄人物的光辉事迹。
第三部分，与大学生漫谈成人、成才、成家、成功。
现在的大学生与当年参加工作时的雷锋，大体上是处在同一个年龄段上，是生理成长期、心理波动期、人生观形成期，面临成人、成才、成家、成功四大人生课题。
第四部分，讲自觉践行当代革命军人核心价值观。
这本书比较适合三类读者：一类是地方大学生，一类是军校大学生，一类是依托地方大学为军队培养的国防生。因此，讲讲践行当代革命军人核心价值观，是必要的。
第五部分，是2003年4月5日在北大演讲的摘录稿，题为《保证成人力争成才适时成家》，这份摘录稿后来刊登在2007年8月1日《北京青年报》“原声课堂”专栏上。
第六部分，是2011年6月24日答清华大学国防生问20个问题的记录稿。那天下午从2点到7点，整整5个小时，清华大学的国防生向我提了20个问题，有的问题很尖锐，有的问题很冷僻。我虽然水平有限，但还是尽我能，一一进行了回答。这些问题虽然是针对清华国防生讲的，但也可供地方和军队其他大学的大学生、国防生参考。

开篇的话／1
第一部分 将军和大学生漫谈学雷峰／1
一、告诉你一个真实的雷锋一了解雷锋的12个人谈雷锋／2
二、重温领袖题词理解雷锋精神／28
三、学习雷锋精神“十个一”／45
四、我们今天怎样学雷锋／174
第二部分 四位英雄人物的故事／183
一、张思德的故事／186
二、董存瑞的故事／190
三、黄继光的故事／195
四、邱少云的故事／198
第三部分 与大学生漫谈成人、成才、成家、成功／201
一、关于“成人”／208
二、关于“成才”／218
三、关于“成家”／231
四、关于“成功”／245
第四部分 践行当代革命军人核心价值观／253
一、忠诚于党／255
二、热爱人民／259
三、报效国家／271
四、献身使命／276
五、崇尚荣誉／279
第五部分 保证成人 力争成才 适时成家――在北大的演讲（摘录）／285
第六部分 当代大学生关心的那些事――答清华大学国防生问／295
后记／331

    乔安山：男，既是雷锋的工友，又是雷锋的战友，电影《离开雷锋的日子》主人公原型，现任抚顺市雷锋纪念馆荣誉馆长，现年71岁。
    要说与雷锋关系*密切的人，大概非我莫属了。雷锋1960年1月8日参军，1962年8月15日牺牲，他在部队的时间共计两年8个月零7天。而从雷锋于1958年10月来到鞍钢当工人，到他动员我一起参军，共计413天。这样算来，我们相识相处将近4年的时间。到了部队，我俩又分到了一个连一个排一个班，而且同开一辆车。现在大家介绍我的时候，都说是雷锋的亲密战友。虽然我与雷锋无法相比，但从相互关系的角度上讲，我也就认可了。
    正因为如此，很多人都问我，究竟雷锋是怎样的一个人，我不说雷锋是这种“人”那种“人”了，很多人作了大同小异、各种各样的概括，他们说的都有道理，我接近同意。现在人们写文章、作报告，经常说到几个“关键词”，我也想学学这种说法，试图用几个“关键词”，概括一下雷锋的为人和精神。
    **个关键词是“苦孩子”，这个不用多讲了，雷锋的苦难家史大家都知道。
    第二个关键词是“好战士”，雷锋是个名副其实的好战士，这是大家都充分肯定的。
    1960年冬，先后在《辽宁日报》和《人民日报》发表的*早介绍雷锋事迹的文章，题目就是《苦孩子――好战士》。这篇文章，在辽宁乃至全国都产生了较大的影响。
    第三个关键词是“大好人”，光说雷锋是好战士还不够，因为在他短暂人生的不同阶段，他还分别是好孩子、好学生、好农民、好工人、好党员呢，我觉得说雷锋是“大好人”，才比较全面。
    第四个关键词是“热心肠”，雷锋是一个热心肠的好人，人们都说他像“一团火”，雷锋走到哪里，都能给人们带来温暖。
    第五个关键词是“闲不住”，雷锋把他的热心肠转化为一种力量，就是无论他走到哪里，都要做一些好事，来回报给予他新生的党和社会，他是一个闲不住的人。他总是前、后、左、右地忙碌着，让人感到他总是那么充满活力，仿佛他的心里装了一台永不停歇的发动机，给了他无穷的力量。雷锋很有干劲！
    再说说雷锋是怎样关心我、爱护我、帮助我的吧！
    我们在鞍山一起当工人时，雷锋给予我的*早帮助是写家信。我没上过学读过书，是个文盲，连家信都不会写。那时的工人文化程度普遍比较低，类似我这种情况的人还不少。我们很多人住在一个宿舍，睡大通铺。每到节假日，雷锋就在宿舍门口，坐个小凳子，前面再摆个大凳子，帮助工友们写家信。后来到了部队，每逢来了家信，雷锋就帮助我写回信。写好邮走后才告诉我，你家里来信了》我写回信了，就说你在部队很好，让家人放心。
    雷锋动员我一起参军。老实说，开始我并没有主动报名要求参军。这是为什么呢？我家里人口多，经济上很困难，我在工厂当炉前工，属于技术工种，每月工资46元，这在当时就属于高工资了。部队开始征兵时，雷锋对我说，现在国家处于经济困难时期：蒋介石叫嚣“反攻大陆”，正是部队需要兵员的时候，再说咱俩又是好朋友，为什么不一起报名参军呢？雷锋的一席话，使我提高了觉悟，毅然与他一起报名参了军。这样，我们之间的关系也就从工友变成了战友。
    在部队，雷锋帮助我学政治、学技术、学文化。在雷锋留下的几百张照片中，其中有两张是雷锋在汽车驾驶室里辅导我学习《*选集》的真实记录。关于这方面的情况，我就不多讲了。我们俩同开一辆车，雷锋文化水平高、脑子灵、领会比我快，我俩经常一起切磋驾驶技术。下面我重点讲讲雷锋帮助我学文化的情况。
    为了帮助我学文化，雷锋用节约下来的津贴费为我买了钢笔和笔记本，那真叫手把手地教哇！可我开始时还是不怎么用功，非但如此，还把雷锋给我买的笔记本上的纸撕下来，用来卷烟抽。看到这种情况，雷锋就善意地诚恳地批评我，他还引用*的话“没有文化的军队是愚蠢的军队，而愚蠢的军队是不可能战胜敌人的”以开导我。这下子我可真的感动了，下决心好好学习了。真是功夫不负有心人，经过一段时间的努力，有一次考语文，我还得了100分呢！
    我现在肚子里的这点“水”，这点文化底子，都是雷锋当年帮助我、督促我、辅导我的结果。没有雷锋，我哪会有今天？我现在有时作报告，偶尔还会蹦出一两个成语或是格言警句什么的，比如“予人玫瑰，手留余香”。有的同志听到了，就跟我开玩笑说，想不到乔安山还会“拽词”了！
    雷锋曾分两次给我家里寄过20元钱。我家里生活困难，母亲生病，雷锋就瞒着我，以我的名义，先后分两次给我家里寄过20元钱，一次寄10元。我母亲病好后来部队探亲，对我说，你寄给家里的钱收到了。我没给家里寄钱呀，我猜想肯定是雷锋寄的，就找来问他。他说，你的家就是我的家，你的母亲就是我的母亲，你的困难就是我的困难。作为儿子，给母亲、给家里寄这么点钱，又算得了什么呢！
    对此，我和母亲都很感动。我母亲还真把雷锋当做自己的亲儿子对待了。他让我把雷锋叫来，仔细量了雷锋两只脚的尺寸。雷锋的脚与我的脚一般大，我俩都穿38号的鞋。母亲回家后，一针一线地为雷锋做了一双千层底布鞋。这双鞋还没寄来，雷锋就牺牲了。听到噩耗，我母亲大哭了一场。她不断地念叨：这么好的孩子，怎么就走了呢！这件事也成了我终身的遗憾，雷锋对我这么好、帮助这么大，可我又为他做过一点什么呢！
    下面我有必要讲一讲雷锋牺牲的情况了。
    前些年的一天，我到长春参加一个活动，有人指着我说：大家看呀！这个人就是撞死雷锋的那个人！我一听，一下子就晕倒了，这件事对我刺激太大了！
    现在我去一些地方作报告，绝大多数人都注意听讲，但也有人指指点点，小声地说：他就是撞死雷锋的那个人！
    我并不埋怨这些同志，但我有必要有责任说明当时的情况。
    P20-22