学前教育课程论

装帧: 平装
出版社: 北京师范大学出版社
作者: 石筠？
出版日期: 2013-03-01
商品条码: 9787303041015
版次: 1
页数: 315
出版年份: 2013

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舞蹈音乐的基础理论与应用

序(一)
序(二)
上编学前教育课程的基本特性
导言
第一章课程的本质
一、课程曾经是什么
(一)课程最初的含义
(二)课程本质的变化
(三)从“课程”到“潜在课程”的启示
二、课程应该是什么
(一)从课程概念的变化看课程本质观
(二)研究课程本质所涉及的方面
(三)课程本质的概念化
三、从课程结构看课程本质
(一)课程结构
(二)课程的内部结构与外部结构
(三)课程结构与活动结构的关系
第二章学前教育课程的性质
第三章学前教育课程的价值与基本价值取向
第四章学前教育课程内容的形式与来源
第五章学前教育课程内容的某本特性
第六章学前教育课程组织及其价值
第七章学前教育课程组织的基本原理
第八章学前教育课程组织织的基本原则
下编学前教育课程专题研究
第九章学前教育中的潜在课程
第十一章中国早期学前教育课程思想
第十二章外国学前教育课程理论与思想