您好,欢迎来到聚文网。 登录 免费注册
四岁幼儿语言的语义研究

四岁幼儿语言的语义研究

  • 字数: 331000.0
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 世界图书出版公司
  • 作者: 王彤
  • 出版日期: 2013-02-01
  • 商品条码: 9787510056574
  • 版次: 1
  • 开本: 24开
  • 页数: 332
  • 出版年份: 2013
定价:¥38 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
库存: {{selectedSku?.stock}} 库存充足
{{item.title}}:
{{its.name}}
精选
编辑推荐
《语义语法学研究系列:四岁幼儿语言的语义研究》提取2—4岁幼儿语料库中的“拿”核句和“给”核句,考察其语义句模及角色的习得轨迹,进一步阐明了认知语义网络的自建构学说,以及语言符号与语境符号的互补与置换理论。
内容简介
王彤编著的《四岁幼儿语言的语义研究》在语义语法学和元语言理论的指导下,对四岁幼儿的基本词汇、词元系统及语义句法进行个案研究。
《四岁幼儿语言的语义研究》首先,在自然状态下跟踪录音研制成四岁幼儿自然语料库。其次,基于语料库提取幼儿的基本词汇,经过词位处理和对比增补,获得四岁段幼儿的基本词汇表。再次,按照词元提取原则,对基本词汇逐一甄别和处理,获得四岁段幼儿的基本词元表,进一步在语义分类系统中对基本词元进行义征分析。最后,提取2―4岁幼儿语料库中的“拿”核句和“给”核句,考察其语义句模及角色的习得轨迹,进一步阐明了认知语义网络的自建构学说,以及语言符号与语境符号的互补与置换理论。
作者简介
王彤,河北安国人。南京师范大学文学院语言学及应用语言学专业文学博士。现任南京师范大学外国语学院讲师。主要研究方向为日语教学与研究、语义语法学和幼儿语言学。发表论文20余篇,出版译著1本、编著1本。代表作有((日语惯用句型》、《试论少口步所表达的判断语气的模糊性》、《巴赫金的符号学理论与幼儿语言习得研究》等。完成江苏省教育厅留学回国人员启动基金项目“日语的语气”。作为主要成员参与江苏省社会科学基金项目“幼儿认知语义网络建构工程”的研究。
目录
第一章幼儿语言研究的理论和方法
第一节幼儿语言研究的现状回溯
第二节幼儿语言研究的理论方法
第三节幼儿语言研究的真实语料
第二章四岁幼儿的基本词汇系统
第一节 四岁幼儿基本词汇的研究思路
第二节 四岁幼儿基本词汇的提取和增补
第三节 四岁幼儿基本词汇的语义系统
第三章 四岁幼儿的基本词元系统
第一节 四岁幼儿基本词元的提取
第二节 四岁幼儿的指称类词元
第三节 四岁幼儿的陈述类词元
第四节 四岁幼儿的修饰类词元
第五节 四岁幼儿的情态功能类词元
第六节 四岁幼儿基本词元的发展
第四章两岁到四岁幼儿拿核旬的习得轨迹
第一节拿核句的语义句法范畴
第二节两岁幼儿拿核句的习得
第三节三岁幼儿拿核句的习得
第四节 四岁段幼儿拿核句的习得
第五章两岁到四岁幼儿给核旬的习得轨迹
第一节给核句的语义句法范畴
第二节两岁幼儿给核句的习得
第三节三岁段幼儿给核句的习得
第四节 四岁段幼儿给核句的习得
第五节拿核句与给核句的发展轨迹比较
结 语
参考文献
后记
摘要
    第三节 四岁幼儿基本词汇的语义系统
     为了更好地认识语义系统中,不同类别以及不同层级内部所具有的不同特征,更好地阐述幼儿所掌握各个语义场、语义子场之间的差异及关系,有必要构建幼儿基本词汇的语义分类系统。
     一、以往幼儿词汇语义分类研究的回顾
     对幼儿习得的词汇进行语义分类,中国已有研究(黄锦芬、杨贤君1988,陈萍、许政援1993,杜映2003,孔令达2004)。但由于研究目的不同,词义分类依据各异,导致结果不一。
     黄锦芬等(1988)参照语形语法标准,先将3~6岁儿童习得的词汇分为十三大类:名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、助词、连词、叹词、象声词、词组。名词再分为五中类:普通名词、专有名词、抽象名词、方位名词和其他各类名词。然后再依据语义,将普通名词分为十三小类:人的普通名称、人体各部位名称、物的普通名称、食品及饮料名称、玩具及娱乐用品名称、交通工具及有关部件名称、武器名称、常用劳动工具及电器名称、动物类名称、植物类名称、时间名称、处所名称、自然现象名称。动词分为八中类:行为和活动动词、心理活动动词、变化发展动词、趋向动词、判断动词、比较动词、存现动词、能愿动词。形容词分为八中类:表人物形状和性质及状态形容词、颜色形容词、味道形容词、感觉形容词、形容动作快慢的形容词、数量形容词、单音节重叠形容词、双音节重叠形容词。数词分为五中类:基数词、序数词、分数词、倍数词、概数词。量词分为两中类:物量词和动量词,进而又将物量词再分为两小类:专用和借用的物量词、不定量的物量词。代词分为四中类:人称代词、无定物称代词、指示代词、疑问代词。人称代词再分为四小类:第一人称代词、第二人称代词、第三人称代词、无定人称代词。副词分为六中类:程度副词、范围副词、表时间先后和速度快慢盼副词、表肯定和否定或可能的副词、表强调或转折的副词、表重复或连续的副词。介词分为七中类:表处所和方向及时间的介词、表状态和方式的介词、原因介词、目的介词、对象关联介词、比较介词、排除介词。助词分为三中类:结构助词、时态助词、语气助词。连词分为九中类:并列、承接、递进、选择、因果、转折、假设、条件、目的。
     陈萍、许政援(1993)将26个月前的儿童词汇分为:特称词(人称)、食物、身体部位、衣着、玩具、动物、家庭用具及其他、处所、交通工具、象声词、动词、限定词、代词、助词。

蜀ICP备2024047804号

Copyright 版权所有 © jvwen.com 聚文网