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孩子,妈妈陪你一起学(第3部)
字数: 120.00千字
装帧: 平装
出版社: 新世界出版社
作者: 陈年年 编
出版日期: 2013-02-01
商品条码: 9787510437472
版次: 1
开本: 16开
页数: 158
出版年份: 2013
定价:
¥22.8
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内容简介
本书是很好父母的教育智慧与助学妙方,6-13岁孩子家长推荐阅读,是一本让您也能轻松成为状元妈妈的实践操作书。大多数很好孩子的家长,在教育上似乎并不用花费太多的精力,他们的孩子却成绩拔尖,其他方面也格外出众。家庭教育是一门大学问。辅导孩子学习,更需要大智慧。本书针对孩子们在学习中面临的几个大问题,也是家长们在平时教育中比较头疼的几个方面,如学习主动性不够,缺乏好的学习方法,等等,给家长提供一些具体可行、简单实用的方法。
作者简介
陈年年,毕业于北京师范大学,北京四中语文教师。教育教学成果多次获市区级奖励。在《中国教育报》《现代教育报》《班主任杂志》《北京教育教学研究》等报纸杂志公开发表文章若干,并参与编写《中华名句词典》《学生作文描写词典》等工具书及《中国学生成长读本》《初中生新课标读写能力升级读本》等多部学生很好读物。
目录
第一章在学习中快乐,在快乐中学习
01“随时可以学习"的环境002
02"登台阶"的快乐005
03爱看报的孩子有前途 008
04让孩子的兴趣"立体化" 011
05小小扑克牌,我有大用处 013
06实用有趣的接龙游戏016
07告别偏科的困扰 018
08旧报刊也是孩子的"营养餐"020
09画一画就能掌握 023
10让数学幽默起来 026
11简单有趣的手指操 028
12汉字可以这样学 030
13绿灯行,红灯停 032
14把课文变成"问题竞赛" 035
……
摘要
上了小学之后,不同的孩子会对不同的学科产生不同的兴趣:比如有的孩子喜欢学语文,一有时间就看童话、小说等课外书,对数学书却从来不愿摸;有的孩子则相反,喜欢做趣味数学题,却害怕学语文。这都是每个人兴趣、爱好不同的表现。
家长都知道,小学学习是打基础的关键阶段,每一个科目都不能忽略。那么,我们如何培养孩子“立体化”的兴趣,使他们对每一门课都喜欢学习呢?大家可以试试“每周一题”的方法。具体做法是:
给孩子做一个计划,每星期挑战这个科目的一道难题,先自己独立思考,然后在老师的帮助下有效弄清楚这道题,争取能准确、清晰地说出解题的方法和思路。之后,用这道题去考考同学,如果他们做不出来,就把解题方法和技巧讲给他们听。有句话说得好:“没有什么比成功更能增加满足的感觉,也没有什么比成功更能鼓起进一步成功的动力。”如果孩子能解出别人做不出的难题,当上同学的“小老师”,他们就会体验到自豪的满足感,对学习这一科目也会充满信心。这种方法经过一段时问,就能大大增强孩子的学习热情,提高学习兴趣。
江西省希望二小的赵晓云老师建议学生通过把课内外知识联系起来,改变对不喜欢科目的态度。她举例说:“很多的古诗词被改成了流行歌曲和电视剧插曲,比如《但愿人长久》《念奴娇》《水调歌头》等,让孩子听一听、唱一唱,他们就可以很快把这些古诗记住了。”
状元妈妈这样做
画一画,轻松记古诗。法国科学家将实验者分成人数相等的两组,**组只给他们一段文字,而另一组既给出相应的画面也给出文字。结果显示,第二组对文字的掌握情况比**组高出30%。科学家由此得出判断:大脑更喜欢鲜明、直观的画面。利用这一个结论,我们可以通过画画来辅导孩子学习。比如让孩子根据自己的理解,把要背诵的古诗画成相应的图画,然后结合生动的画面来记忆古诗,效果一定很好。
实践证明,懂教育的家长往往善于把孩子喜爱的游戏和孩子的学习内容巧妙地结合起来,通过游戏让孩子感受学习的快乐。
刚上小学一年级的方方很喜欢玩扑牌,每到周末他就会叫上好朋友来家里,一起兴高采烈地玩扑。方方的爸爸妈妈为此很不高兴,他们觉得打扑牌对孩子来说是一件既浪费时间又影响学习的事。他们更担心孩子会因此而影响学业。如果你的孩子也像方方一样,对某一种游戏很入迷,你是不是也会有同样的担心呢?其实,只要我们稍微花点儿心思,适当地把游戏进行改造,它便马上就能变身成为促进孩子智力发育、培养孩子学习兴趣的好工具。
不信吗?我们以刚才讲的扑牌为例,看看怎样才能让它发挥*大程度的学习效果。
1.变换组合:增加孩子对数字的理解
一个数字可以由不同的数字组合而成,比如5可以分成2和3,也可以分成1和4。所以,我们接近可以通过扑牌,让孩子了解数字组合的不同变化,加深孩子对数字的理解。在和孩子玩扑之前,先规定一个基本数,比如10,做游戏时,我们先出一张牌,例如2,看孩子能否拿出一张8凑成10。
2.有趣的24点:训练组合运算能力
妈妈和孩子每人抽取两张牌,同时亮出牌,看看谁能运用加减乘除四则运算,将四张牌上的数字(大小王可以是1到24之间的任何整数,A、J、Q、K分别代表1、11、12、13)进行计算,得出结果为24。比如妈妈的牌是J和A,孩子的牌是8和4,就可以通过算式(11+1)×(8÷4)得出24。这是一个经典的扑牌游戏,**有利于锻炼孩子的数学思维。
3.排一排顺序:培养孩子对数字的敏感度
这个玩法比较简单,游戏规则是:参与者随机摸取一部分扑牌,然后按由小到大或者由大到小的数字顺序打出手中的牌。比如我们出1孩子出2,先将手中的牌全部出清者为获胜方。在孩子熟悉这种玩法后,还可以适当增加难度,比如按照偶数2、4、6、8……的顺序变换出牌规则,或者由孩子制定规则等。
状元妈妈这样做
纸牌对对碰。模仿扑牌游戏,妈妈也可以通过自制纸牌的方式教孩子记忆英语单词。找来一些硬纸片,剪成扑牌那样的大小,将孩子需要掌握的英语单词都拆成两半,分别写在卡片上。比如“see”,一张写上“se”,另一张写“e”; “car”,一张写上“c”,另一张写“ar”……将所有卡片打乱以后,让孩子把能够组成一个单词的两张卡片找出来,凑成一对。
不知道父母有没有这样的经历,要求孩子做某件事、取某样东西,孩子常常很不乐意去做。但是如果父母换一个说法,效果往往不同。比如,告诉孩子你要跟他玩一个游戏、做一次比赛,把希望孩子做的事情变成游戏,这种润物细无声的方式既能达到教育的目的,又不会使孩子抵触。
可以说,游戏在调动孩子学习的积极性方面能起到很大的作用。家长接近可以寓教于乐,通过游戏有意识地引导孩子爱上学习。根据某专业教育机构的调查,在众多游戏中,知识接龙游戏是培养孩子兴趣的*佳方法之一。可以用来接龙的知识有很多,比如英语词汇、汉语成语,还可以是简单的数学算式。下面我们以成语接龙和数学算式接龙为例,来说一下这个游戏的具体玩法。P11-15
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