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中国残疾儿童家庭经验研究

中国残疾儿童家庭经验研究

  • 字数: 232.00千字
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 社会科学文献出版社
  • 作者: 尚晓援
  • 出版日期: 2013-01-01
  • 商品条码: 9787509739587
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 216
  • 出版年份: 2013
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精选
内容简介
《中国残疾儿童家庭经验研究》分析了中国残疾儿童的状况,记录了残疾儿童家庭经历的幸福和痛苦、成功与挫折,并从儿童权利的视角,在生命保障、经济安全、教育、医疗、康复和社会参与等多方面,对残疾儿童家庭经验进行了分析。
《中国残疾儿童家庭经验研究》由尚晓援编著。
目录
第一章  中国残疾儿童家庭状况概述
    一  数据
    二  各省儿童人口的分布和残疾率
    三  中国残疾儿童的人口学特征
    四  残疾儿童的家庭状况
    五  本章小结
第二章  中国残疾儿童福利制度
    一  对残疾儿童及其家庭的福利供给
    二  残疾儿童家庭对服务的需要和使用
    三  本章小结
    附录一  国务院妇女儿童工作委员会各成员单位职责
    附录二  与残疾儿童福利有关的法律和部门规章
第三章  残疾儿童生命权的保障
    一  残疾儿童:被否定的生命
    二  家长在什么情况下决定放弃残疾的孩子
    三  决定残疾儿童生死的决策过程
    四  本章小结
第四章  残疾与贫困
    一  残疾和贫困
    二  残疾儿童家庭的住房保障
    三  社会保障对残疾儿童家庭经济保障的影响
    四  残疾和贫困的双重经验
    五  本章小结
第五章  残疾儿童家庭医疗和康复经验分析
    一  残疾儿童家庭对医疗康复服务的需要和利用
    二  信息障碍
    三  可得性障碍
    四  可负担性障碍:贫困延误治疗和康复
    五  本章小结
第六章  教育与发展:残疾儿童教育权利保障
    一  中国残疾儿童教育状况
    二  中国对残疾儿童教育的主要制度安排
    三  特殊教育制度个案研究:高安
    四  民间特教学校的个案研究:博爱特教学校
    五  本章小结
    附录  优质教育对残疾儿童的积极影响
第七章  特殊教育与儿童发展
    一  前言:残疾儿童接受教育的四种主要障碍
    二  信息和技术因素对残疾儿童教育权利的影响
    三  制度障碍:被排斥的儿童
    四  经济障碍
    五  社会障碍:随班就读条件下的残疾儿童教育分析
    六  本章小结:多重因素影响残疾儿童教育权利不能实现
第八章  包容与排斥:残疾儿童家庭的参与经验
    一  前言
    二  毛毛及他的家庭
    三  残疾儿童遭遇歧视的主要形式
    四  歧视残疾儿童的原因
    五  社会歧视对儿童发展的影响
    六  本章小结
第九章  残疾儿童母亲的多重负担分析
    一  前言
    二  照料负担
    三  经济负担
    四  儿童发展负担
    五  精神负担
    六  社会参与负担
    七  本章小结
第十章  社会组织在支持未成年残疾人参与权利实现中的功能分析
    一  前言
    二  童年:正式社会组织和非正式社会组织的功能分析
    三  少年时期:正式社会组织和非正式社会组织的功能分析
    四  本章小结
结论:政府主导下的社会共识
参考文献
致谢

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