叙事语篇人物塑造的认知文体研究--聚文网

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内容简介

宫英瑞编写的《叙事语篇人物塑造的认知文体研究》系统评析了文学作品人物塑造研究的各种理论及其局限性，广泛吸收了认知科学、认知心理学、文体学、叙事学、语用学等学科的合理成分和近期新思想，提出了一个新的认知文体学的人物塑造理论。该理论框架融合了现代语言学的“认知转向”和文体学的基本观念和分析方法，在跨学科视阈中探索人物塑造的新范式。在新的理论框架支持下，《叙事语篇人物塑造的认知文体研究》以认知文体学的人物塑造模型为主体，以认知语言学中的原型范畴理论为主线，分析思维风格、叙述视角和类型场景等文体层面，以证明该理论框架的描述力和解释力。全书致力于在作者-文本-读者三者互动中探讨叙事语篇的人物塑造，揭示文本分析和解读的本质，以帮助读者从宏观和微观阐释文学作品的美学价值，对文学作品的解读具有普遍理论意义和实践价值。

序
第一章引论
一问题的由来
二研究的对象、方法和目标
三研究的意义
四全书的布局
第二章传统文学批评的人物观
一 “真人化的观点”和“非真人化的观点”
二 “功能性人物”和“心理性人物”
三小说人物的类型划分
第三章认知文体学的人物塑造模型
一引言
二乔纳森？卡尔波珀认知文体学的人物塑造模型
三对卡尔波珀人物塑造理论的评价、修正和补充
四小结
第四章《圣经》叙事思维风格的认知文体研究
一引言
二 “思维风格”的定义
三亚希多弗和户筛故事(撒下16：16―17：14)中的比喻与人物塑造
四小结
第五章《圣经》叙事中的视角
一视角的界定与分类
二《圣经》叙事中的视角与人物塑造
第六章认知文体学视角下的类型场景和《圣经》叙事人物塑造
一引言
二图式理论
三图式理论？类型场景？人物塑造
四小结
第七章结论
一本书的主要内容
二本书的主要贡献
三问题和展望
参考文献
附录

叙事语篇人物塑造的认知文体研究

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