彼得.潘

    《毛毛虫变蝴蝶·分级阅读（高年级）：彼得·潘（彩色图文版）》根据教育部语文课程标准编写，少年推荐阅读的中外经典名著。
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    小学高年级语文阅读目标
    这一阶段以语文综合能力培养为主，逐步加大自由阅读的量，把大量历史知识与人文知识融入其中，强调将最核心的人类文明价值通过故事、纪事、传记等方式传授给学生。

    通过阅读不同时代、不同国家、不同作者的优秀文学作品.以拓宽阅读视野，初步领略和感受文学的魅力。同时，注重鉴赏能力和表达能力的培养，能够简单描述印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜好、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。

    本阶段重点指导学生掌握听说读写各方面的学习技巧。要把目标确定在强化篇章意识、关注理解表达、突出感悟体会、注重阅读积累等几个方面，力求对所学知识做到活学活用。

  《彼得·潘(彩色图文版)》是詹姆斯·巴里的一部童话剧。
《彼得·潘(彩色图文版)》讲述了一天晚上，彼得·潘来到小姑娘温迪家，教温迪和她的两个弟弟在空中飞，并把他们带到了虚无岛。他们一到岛上，历险就连连不断。他们遇到了印第安人、海盗、美人鱼。由于海盗胡克作恶多端，战争不断爆发，海岛无宁静之日。但尽管不幸事件接踵而至，彼得·潘却总能大显身手，想出巧计搭救出伙伴们。

       詹姆斯·巴里（1860～1973后）英国小说家、剧作家。生于英国东部苏格兰农村的一个纺织工人家庭，自幼酷爱读书写作。1882年巴里于爱丁堡大学毕业后，在诺丁从事两年新闻工作。1885年，25岁的巴里移居伦敦，成为一名自由投稿的新闻记者，并且开始创作反映苏格兰人生活的小说和剧本。

    1919年至1922年，巴里担任圣安德鲁斯大学校长。1928年他当选为英国作家协会主席。1930年至1937年，受聘为爱丁堡大学名誉校长。他的小说属于“菜园派”，擅长以幽默和温情的笔调描述苏格兰农村的风土人情。

    巴里的作品是幻想剧《彼得·潘》，另外还有社会喜剧和融合幻想剧与社会喜剧于一炉的多种剧作。
    巴里的一生为孩子们写了许多童话故事和童话剧，而《彼得·潘》则是他的代表作，影响也优选。


 

彼得·潘飞进来了
彼得·潘寻找影子
文迪跟彼得·潘飞走了
文迪飞到梦幻岛
美丽的梦幻岛
走进新建的小屋
空心树的家
美人鱼的礁湖
梦幻鸟的叫喊
快乐的大家庭
文迪讲故事
孩子们被抓走了
你相信有仙子吗
神秘的海盗船
与狐克的战斗
从梦幻岛归来
文迪长大以后

 

    文迪是这样长大的：在她两岁的时候，有一天她和妈妈在花园里玩，她摘了一朵美丽的花，转过头，向妈妈跑来。她这样的动作着实让达琳太太高兴坏了。
     达琳太太抱起她，在她脸蛋上吻了又吻，心想：如果文迪永远都这么大该多好啊！可是孩子毕竟要长大的，他们也都知道，总有一天，他们将要长大成人！
     事实就是这样，自那以后，文迪就明白了她终究是要长大的。两岁，对于她，也对于所有孩子来说，都是长大的开始。
     在文迪来到这个世上以前，达琳太太当然是这个家中的主要人物。她是个招人喜欢的太太，满脑子的幻想。她还有一张甜甜的、喜欢说笑的嘴。
     她那爱幻想的脑子：一一就像从神奇的东方来那些小盒子，一个套一个，不管你打开了多少，里面总还藏着一个。她那张甜甜的、能逗人开心的嘴，老是挂着-个文迪无法得到的吻。可那吻明明就在那儿，就在右边的嘴角上挂着。
     正是这张嘴，让文迪感觉到她对妈妈有种特殊的爱。
     达琳太太是个美丽招人喜爱的人，但达琳先生是怎样赢得了她的欢心呢？
     当她还是个女孩的时候，周围有好些男孩，他们长成大人以后，忽然发现他们一起爱上了她。于是他们都纷纷拥进她家向她求婚。
     只有达琳先生的做法不同，他雇了一辆马车，抢在他们之前来到她家里，于是就赢得了她。达琳先生得到了她的一切，只是没有得到她那些小盒子最里面的一个和那个吻。
     文迪心想；兴许拿破仑能得到那个吻，不过据我猜测，拿破仑也许试图得到它，最后也怒气冲冲地甩门而去了。想着想着，文迪就笑起来了。
     达琳太太和达琳先生非常恩爱。达琳太太是穿着一身雪白的嫁衣来到了这个家的。起初，她把家里的账记得一丝不苟，甚至很开心，像玩游戏一样，连一个小菜芽都不漏记。
     可是渐渐地，她把整个整个的大菜花都漏记掉了，账本上却出现了一些没有面孔的小娃娃的图像。在她应该记账的地方，她画上了这些小娃娃，她估摸着这些小娃娃要来了。
     第一个来的就是文迪，接着是约翰，随后是迈克尔。
     文迪的出生，对于达琳夫妻俩来说可真是件头疼的事，因为她的到来使经济开销又增多了。
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