相约北大(4):32位北大新生的成长手记

本本书是由北京大学招生办公室从考取北大的新生应征稿件中精选的关于学习与成长的佳作，本书是本丛书的第四册。
在考上北大的这些很好学生中，既有城市家庭的学生，也有农村家庭的学生；既有文科生、理科生，也有通过各项竞赛获得高考加分的特长生；既有通过北京大学自主招生加分的学生，也有高考复读生。背景的多样性决定了方法的多样性，在学习与成长的过程中，他们征服了迷茫，战胜了痛苦，练就了各自的招数，用自己的方式破茧而出。
当然，你的目标可能不是北大，但这些成功案例的意义并不局限于北大，因为梦想与激情没有什么不同，对知识的探索与内心的锤炼是青春共同的追求。
同时，这些载着梦想的文字，每一篇都很美很精致，因此本书也是一本适合学生朋友的美文选读作品。

学习方法篇
回望来时路
我的求学经历之攻关
高中祭
写在大学前
飞向梦想
积极参与学生活动，让高中生活更精彩
我的高中路
心态
战略加态度  为梦想插上翅膀
一步一步，走向云端
回首高中
――忆往昔峥嵘岁月
点滴
目标：成为“北大人”
高三启示录
梦圆北大经验谈
成长感悟篇
我的奋斗……高三版
草木情结
高三，学会优雅从容
十二年
四季故事
大鸟何鸣，楚韵深矣
通向天堂的日子
当时只道是寻常
向日葵的歌
花开不败
我的乐章，刚刚开始
静水流深
蜕变
梦想沉淀时光
十载等待，一度花开
有你的日子
高三：我来过
墙里秋千墙外道(后记)

    童年，应该是每个人很无忧无虑、自由自在的时光。一颗童心，纯净得白璧无瑕，青涩得有如小荷才露尖尖角。童年的人儿，脑里装满幻想，心里填满好奇，眼前应是怡红快绿，耳畔该是莺歌燕啼，跑着，跳着，唱着，闹着……
    童年，是一切美好的开始，是一切兴趣萌芽的沃土！
    童年里做什么？玩！
    童年里，玩是天经地义。不仅要玩，还要玩得透彻，玩得过瘾，玩得花样繁多，层出不穷。而学习知识，只是众多玩法中妙趣横生、快意无穷的一个。
    我听过许多孩子抱怨过学习的苦恼，他们觉得课堂时光对于他们是度日如年，每一秒都心猿意马、如坐针毡，自己看书味同嚼蜡，老师讲课催人人梦，只盼那下课铃快快鸣响，好享受课问十分钟短暂的欢愉。有这样感受的孩子无疑是不幸的，他们没能感受到学习知识的乐趣，正相反，他们在学校这个笼子里“苦苦挣扎”。
    我觉得追根究底，他们痛苦的根源是玩耍时间太少。无论是什么事，无论它的吸引力多大，如果让小朋友日复一日年复一年只做这一件事，任何事都会失去光泽。学久生厌，玩久想学。那些厌烦学习的孩子如果能尽情地玩，回到课堂上，一定是另一种精气神，一定会觉得生活充满亮色，天天都新鲜，天天都精彩！
    这些是我的亲身体会，童年如果变成了游戏的天堂，学习知识便会化作一种爱好。
    我的童年过得十分潇洒，学业负担很轻，每天有大把的时间在外面尽情奔跑，呼朋唤友，房前楼后，小山上下，广阔的大地上到处有我欢腾的足迹、爽朗的欢笑，周围一切都显得那般生机盎然。
    知识于我亦是如此。我从未觉得学习知识是个苦差事，识很多字，了解一些人物，大声吟诗，动脑筋解解算数题都很有趣，上课的时候，我专心听老师讲的每句话，后来我甚至能把语文老师讲的一课复述下来呢。
    小学里过得很开心的是五年级，那时很多知识都已学完，每天上课只要完成规定的任务后，老师就奖励我们去外面玩，完成得越快越准，越能有更多时间玩。我那时上课特别专心，感觉效率也因此提高很多，做完每道题都激情澎湃，因为我又离玩近了一步。小学五年级比前几年变得更愿意上学，盼望着每日自由玩耍的时光。通过这个举措，我班同学的学习积极性都被调动起来了，成绩也稳步提高。
    寓教于乐，尽情游戏，培养兴趣对小学生来说太重要了！
    兴趣有了，便有了孕育一切才能的土壤，而良好的习惯当是让这方土壤肥沃饶美。小学时代，学习的知识量并不大，培养良好的学习习惯当是这一阶段的主题。
    真理永远是朴素的，好的习惯无非就是上课时学会倾听，课后温故知新，学思结合。这么简明的道理人人都会明白，但能坚持下来的并不多，这需要一种心如止水全神贯注的心境，也需要一种锲而不舍金石可镂的毅力。所以有言说：古人成大事者，非有超世之材，必有坚忍不拔之志。我觉得多读书是怡情冶性锻炼毅力的好方法，阅读书籍时必须心无旁骛才能读下去，而静下心来读书，不理会外界的纷扰与精彩，也需要坚定的定力。
    有人说，一个月连续做一件事就会养成一种习惯，用一个月的时间连续读书，连续认真地听课，完成作业，就真的会有质变发生，就真的在潜移默化中塑造了很好的品质。小学时代，背诵美文华章也是助人成长、增长学识的好方法，小学时，接触到的事情较少，所以，一旦接触往往印象深刻，而且大量的背诵可以迅速启迪心智，让人变得博闻强记。我上小学时就背诵了很多有名诗词，其中很多是后来中高考要求背诵的篇目，不但在后来的学习中轻松了不少，而且文化素养也得到提升。
    因此对于小学时的学习，我觉得很重要的就是一个自由的空间。
    在自由的空间里，尽情地玩，从而塑造健康的体格，这是获得一切成绩，享受一切幸福的基础。
    在自由的空间里，快乐地学，从而培养勤勉好学的素质，这是走好学习之路，开拓壮阔人生的前提。
    提到自由，不得不提现今横亘于许多学生生活中固如铜墙铁壁的一样东西――补习班。为了获得更好的成绩，许多家长寄希望于补习，甚至将其视为救命良药。可我的妈妈几乎未让我参加过任何补习班，她对补习班的态度可以说是轻视里夹带厌恶的，在这点上我很幸运。看到周围的同学都忙得热火朝天奔赴补习班，她也曾带我试听过，之后我便与补习再无交集。
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