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寻找迷失的象牙塔

寻找迷失的象牙塔

  • 字数: 300000.0
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 人民出版社
  • 作者: 董云川 等
  • 出版日期: 2012-09-01
  • 商品条码: 9787010111278
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 367
  • 出版年份: 2012
定价:¥48 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
内容简介
本书作者的《找回大学精神》一书在学界影响较广,迄今已先后四次再版(2012-11第四版)。本书为《找回大学精神》的姊妹篇,收录关于以“大学精神”为议题的对话体文章19篇,对话参与师生20余人,先后发生于过去三年,议题涉及大学理想、学术生态、师生关系、学术论理、教育质量、教育人生、科研困境、课堂教学、人才误区、心理健康、质量评估、教育危机以及和谐教育等多个方面,旨在为刻板、程式化以及了无生机的当代中国高等教育提供一个鲜活的话语例证,据此进一步唤起更多的人们一起寻找大学真义。本书文笔生动,富于思辨。
目录
序言
指标的时代与同流的大学
激情、理智与责任的碰撞——《教育的危机》前沿论辩
远去的大师与模糊的象牙塔
杰出人才与乖乖学子
大学课堂:无奈与梦想
学生视域中的师道与尊严
学一时,领一生——追忆文辅相先生
触摸学术,知道体道
师生间学术批评与现代高等教育伦理的启蒙
2012年第一天的师生话语
研究生教育的品质何在
研究生培养的困惑与突围
研究生教育质量的反思与期待
做教育,要守住
继续解放思想的高等教育逻辑
创新教育是个假命题
大学何为
当代学人的自我和谐问题
学术失范的教育伦理归因——公民教育的视线
一个冷清的意义视界:非主流高校的生存与发展
“非介入”评估研究:独语还是对话?
心理健康:育人者先行
“文化”的遗憾
再谈大学精神
大学独立精神的回归:从形而上学到经验历史

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