不想伤心的男孩--聚文网

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编辑推荐

由美国心理学会资深儿童心理学家撰写，专业插画家绘图，具有心理学背景的专业译者。国内首套以儿童情绪管理和性格培养为主题的心理自助读物。生动、有趣的故事场景，成长的道理蕴涵其中。鼓励家长与孩子进行更多互动交流。书后附有“写给父母的话”，帮助家长与孩子共同成长。幼儿园和小学情绪体验与性格培养课程的很好辅助教材，适合3岁以上儿童与父母、老师共读。

内容简介

儿童情绪管理与性格培养绘本第6辑（套装共2册）包含：《害羞的面条和兴奋的鸡蛋：儿童情感菜单》和《不想伤心的男孩》。《不想伤心的男孩》：从前，有一个男孩，他不喜欢伤心。于是，他决定离开所有让他伤心的事情，然而逃离的过程使他接近陷入了痛苦之中。在他试图摆脱伤心的过程中，他明白了什么才是真正的快乐。快乐的关键不在于远离他的生活和他的情感，而是接受它们。

作者简介

罗布?戈特布莱特（Rob Goldblatt），博士，私人执业临床心理学家，同时也是插画家、作家和喜剧演员，他与妻子和三个孩子住在美国南加利福尼亚州。赵丹，英语语言与文学专业毕业，做过政府职员、英语教师，最终选择她热爱的翻译工作。做母亲使她重新认识了自己，她与四岁的女儿共同成长。能够为孩子们带来快乐，是她最快乐的事。

摘要

快乐第一课告诉我们的孩子什么是真正的快乐，是我们能给予他们最珍贵的礼物之一。我们常常给自己压力，然后把压力转加给孩子。我们希望他们能够努力学习并取得好成绩。为什么要这么做呢？因为我们家长想当然地以为，这样孩子才会变得快乐。但是，我们中有多少人教过孩子如何获得真正的快乐呢？我们为什么不把快乐的方法传授给他们呢？那是因为，我们很多人甚至连自己都不知道怎样才能快乐。在当今社会，快乐似乎难以捉摸、神秘莫测、复杂多变，甚至代价高昂。然而，事实并非如此。快乐并不神秘，也不昂贵。它不在于我们得到了什么，也不在于我们比别人拥有得更多或者做得更好。快乐并不复杂，它其实很简单。《不想伤心的男孩》是一篇奇特的寓言故事，讲述了一个男孩想逃离一切让他伤心的事情，然而逃离的过程使他接近陷入了痛苦之中。最终他发现，快乐的关键不在于远离他的生活和他的情感，而是接受它们。快乐是可以习得的，本书就是心理学博士罗布?戈特布莱特给我们上的学习快乐的第一课：面对自己的情感，不要逃离；即使是可怕的情感，也要接受；即使是令人不悦的情感，也不要拒绝。因为事实证明，不接受任何一种情感，就意味着不接受所有的情感。我们成人自身也存在着一些不健康的行为，我们求助于治疗师、医生、律师、私人教练和各类集体治疗工作坊等，这些问题中有多少是由于不能接受自己的情感而造成的呢？快乐是一种技能，让我们来教孩子，也教我们自己如何快乐吧。这种学习，越早越好！让我们开始?? 第一课：接受。

不想伤心的男孩

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