规划实践技能训练教程--聚文网

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编辑推荐

作者特德·基钦是英国谢菲尔德哈勒姆大学规划和城市更新方向的教授。在从事大学教育工作之前，基钦教授曾经在实际规划部门工作过24年，曾经担任英国曼彻斯特市议会规划和环境卫生部主任。
这本《规划实践技能训练教程》讨论了从事规划工作所需要的技能训练，也讨论了如何发展这些技能训练。作者在书中介绍和分析了他确定的七组技能训练，读者可以通过自我评估案例研究和练习来测试这些规划实践技能训练。

内容简介

规划实际工作者很少去写的规划实践所要求的技能训练，基于在多个层次上从事规划工作的丰富经验，作者特德？基钦在这本《规划实践技能训练教程》中讨论了从事规划工作所需要的技能训练，也讨论了如何发展这些技能训练。作者在书中介绍和分析了他确定的七组技能训练，读者可以通过自我评估案例研究和练习来测试这些规划实践技能训练：技术性技能规划制度和程序技能场地技能客户服务技能个人素质训练组织结构、管理体制和政治背景训练概括能力和综合能力训练作者以他自己的实践经验作为范例，强调成功的运用这些技能训练需要什么，它们如何相互联系成为一套规划实践技能训练。作者在全书中始终明确承诺，规划的目的是“为人们创造更好的地方”，所以，规划必然是一个管理变化的过程。他提出，规划本身是受到大量外部压力和变化影响的过程，强调在规划师的职业生涯中需要坚持职业训练和不断获得新的技能。

作者简介

作者:(英)特德·基钦译者:叶齐茂、倪晓晖

图框一览
前言
致谢
第一章绪论
引言
定位
一些基本方式
规划制度的一般性质和目的
规划实践技能训练
职业生涯中自身规划事业的发展
改变规划操作背景的推动力量
政府对规划的支持
本书的结构
第二章技术性技能
引言
制定发展规划的程序
开发管理过程和实现地区或环境改善的过程
设计协商
实现残疾人的无障碍通行
通过环境设计防止犯罪
实现地区或环境改善的提示
专业知识的应用：零售规划案例
小结
自我评估的论题
第三章规划制度和程序技能
引言
制定发展规划的过程
开发管理过程
公众协商和参与过程
对抗过程
小结
自我评估的论题
第四章场地技能
引言
书面场地信息
口头资源和其他形式的客户反馈
使用地方媒体
规划师的亲历
创造场所的性质
小结
自我评估的论题
第五章客户服务技能
引言
规划服务客户
主要规划服务客户群体的关键特征
规划服务客户的需要
保障客户反馈
信息技术的能力和潜力
小结
自我评估的论题
第六章个人素质训练
引言
交流技能
态度、价值和道德
反应训练和持续的个人和职业发展
成为规划团队一名有作为的成员
小结
自我评估的论题
第七章组织结构、管理体制和政治背景训练
引言
规划的决策
组织行为的企业运作方式
管理规划服务供应所面临的挑战
与作为规划决策者的议员们一道工作
小结
自我评估的论题
第八章概括能力和综合能力训练
引言
概括能力训练
规划的战略层面
规划的时效性
远景
综合能力训练
把概括能力和综合能力结合起来
小结
自我评估的论题
第九章探讨变化中的规划训练
引言
一些术语问题
对规划训练看法的变迁――不同经典作家的看法
对规划训练看法的变迁――一个专业团体的看法
对规划训练看法的变迁――从城市更新的角度看
对规划训练看法的变迁――从多专业合作的角度看
小结
第十章结论
引言
对规划实践技能训练的回顾
作为反应型实践者的规划师
发展规划实践训练
结束语
参考文献

规划实践技能训练教程

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