简单有趣的领导力

本书为"简单有趣的管理丛书"之一，从四个不同的视角介绍了领导力的研究，包括优选者中心视角、追随者中心视角、文化视角和批判视 角。本书适合研究领导力的学生或教师阅读，也可供对领导力感兴趣的 普通读者阅读。
本书的首要任务是使你在阅读后对领导力有更充分的认识，也希望本书会对你以后观察领导力、谈论领导力、撰写领导力方面的文章以及从事领导活动产生影响，让你明白在进行这些活动时该选择什么以及如何作出选择。

1 导论：为什么研究领导力至关重要？

2 以领导者为中心审视领导力

3 以追随者为中心审视领导力

4 以文化视角审视领导力

5 以批判视角审视领导力

6 更高目标的领导力

7 结论：走自己的路

附录 领导力研究参考资源

参考文献

    从一些杰出优选者的传记中可以看到，这些优选者在年少时就流露出领导他人的愿望，这种愿望产生的原因不外乎遭遇一次重大挫折，受到一位励志人物的激励或被他人寄予厚望等，然而我们不得不承认，没有任何人会一开始就去研究领导力。社会更关注那些真正的优选者(认为他们不会失败，或者更重要的是，连失败的征兆也没有)，而不是那些通过研究领导力谋生的市民，其原因尚不得而知。乔治？萧伯纳关于“无能者”有句老掉牙的格言――能者自己动手，无能者指导别人。我想对这旬格言进行改写，我认为对无能者进行指导特别重要。但是，我们希望你们――研究领导力的学生们――不要走任何一个特别。
    我们熟悉的大部分领导力学者，他们总是以一种迂回曲折的方式开始走上领导力研究之路。随着一些研究生课程，以及越来越多的本科课程开始毫不含糊地指向领导力研究，这种迂回曲折的方式开始有所改变。当然，这只是很近的发展趋势。大部分领导力研究人员要么有心理学(很初是社会心理学，很近是组织心理学)方面的背景，要么一直致力于社会学、历史或政治学研究。此外，大部分除了进行领导力方面的学术研究，还从事其他一些事务――往往是咨询、教学、培训或者项目管理，之所以进入学术圈，是因为他们对于领导过程产生了无限的好奇心，并且，隐约之中都有一种使世界变得更美好的愿望，几乎无一例外。领导力学者往往都是装模作样的梦想家、持之以恒的乐天派和不可救药的浪漫主义者，你会发现这些人在商学院三五成群。当然，我们也不例外。
    布莱德很初对领导动力学(leadership dynamics)产生兴趣是出于很好现实的原因。作为一名军人的儿子，搬家和转学成了家常便饭，他逐渐形成了变色龙一般的能力，能够快速融入新的群体，将焦虑不安降低到大力度优惠程度。在早期游手好闲时形成的实现目标的能力对于日后树立信用特别有效。他的另一种融入方式就是快速了解各种次级群体(sub―groups)、派系和团伙中的领导动力机制，确保能很快站到很好的优选者一边，同时与拙劣的优选者保持距离。在他进入军事化住宿学校后，这一点变得尤为突出。在这种学校，他要同时与部队和学校领导层打交道，还有些非正式的关系网也颇为重要，男孩子们之间要不断交涉、挑战和相互支持。直到后来在加拿大，他放弃了地理学转而进入行政管理开发领域之后，他才遇到了一些品质的领导力教师，以及大批的中高层管理人员，他们迫切渴望了解神秘的领导力。布莱德求助于管理大师寻求答案，进而在博士论文中对超凡领导力的狂热效应进行了专门探究，研究那些大师们如何通过这种超凡领导力对全世界的管理人员产生如此深刻的影响，并说服那些管理人员使用他们发布的近期新管理方法。研究这些管理大师们的做法并没有让他捞到什么实际好处，但是成为新西兰靠前位领导力教授却让他找到了人生的真正意义。
    P6-8