画意生趣:乡村童谣儿童绘画创意表现与作品赏析--聚文网

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编辑推荐

《画意生趣》将传统文化、乡土文化与美术教学相结合，加强传统与现实的有机联系，引导孩子在文化的情景中认识美、发现美、创造美，在提高孩子审美文化素养的同时养成孩子独特的个性。

内容简介

民间传说是人民群众的艺术创作,它是经过人们的想象与创造，在生活中变得广为流传并且经久不衰。它跟历史有着千丝万缕的联系，是古代人民智慧的结晶。儿童读民间传说故事，不仅能够增长见识，培养儿童的想象力，对儿童正确价值观的形成也有很大的帮助，同时还能让儿童了解中国传统文化。
本书以课题的形式介绍了一个个口口相传的民间故事，并配有内容相近的儿童画，及作品的详细步骤图, 主题鲜明，特点突出。通过对美术作品的表现与欣赏，加强儿童对相关经典民间历史文化的认识与了解，提高儿童的艺术文化素养。
本书收录的作品有卡纸画、砂纸画、重彩画、版画、沥粉画，读者在阅读该书时可以结合自己的实际情况选择不同的方法进行创造。让儿童从小接受民间传统文化的熏陶，陶冶情操涵养心性，有效培养儿童观察力、想象力、创造能力和思维能力，由此弘扬我国很好的民族民间文化。

作者简介

李永永，美术特级教师，中国美术教育研究会会员，中国版画家协会会员。教育部全国学校艺术教育优选个人、中国美术家协会全国少儿美术教育精英、全国三十大少儿美术教育新星。曾获重庆市人民政府科研成果奖、国家冰心儿童图书奖、重庆市劳动创新奖章。多次任全国少儿美术展组委会委员、评委，教育部“体育、艺术2+1项目”《中国画》教材编委。先后在北京、巴黎、伦敦举办美术教学展，应邀在全国10余城市举办美术教育专题讲座，主编少儿美术教育丛书4套，出版专著20余本。

一、童谣与绘画概述 … 6
二、童谣与童画的关系 … 7
三、童谣画意的表达 … 7
四、童谣绘画天地 … 10
五、附录：乡村童谣选 … 56

摘要

    过去·今天·未来
    教育是一项承前启后的工作，教育是一项百年树人的工作，教育是一项开创未来的工作。
    作为教育工作者，我们的事业是否成功，保证不是以人数和钱数等数量值来衡量的，教育水平应该是以质量来评判，应该在未来被“盖棺论定”。作为教育工作
    者，我们是否认真地从事了自己的事业，保证不是靠“花拳绣腿”式的表演，我们的认真应该通过默默地努力被更多的人认可。作为教育工作者，我们的教学是否有
    效，保证不是靠上面的一大堆“证书”和“称号”去认定的，我们的效果应该看是否有更多的普通受益者。李永永老师把自己教学中的努力和自己掌握的资源相结
    合，编成了不同类型的系列丛书，这种共享精神保证值得赞赏。阅读李老师的这套“中华很好传统文化儿童艺术教育丛书”中的三册，感受到了他对“过去”的认识
    和理解，所选择的诗词、传说和童谣都是朗朗上口或易读好记的作品。于此同时，李老师又根据文学内容对应出不同的美术表现方式，特别是适合今天孩子们运用的
    方式，使得书中的每一个内容都具有了可操作性。特别要提到的是，尽管三册书的文学内容来自“过去”，而美术作品源于“今天”，但是从整体的教学思路中又能
    够深深地感到其中融入的“未来”--对基于大美术的教育理念思考。希望这套丛书的出版有助于启发更多老师和家长对“过去”“今天”与“未来”的思考、挖掘
    与传承！

画意生趣:乡村童谣儿童绘画创意表现与作品赏析

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