提高大学生的英语综合交际能力 传承、创新和发展――复旦大学大学英语教学改革探索与实践 研究生英语课程的多样化设置――以“研究生学术英语写作”为例 学术英语写作教学之语域分析法初探――以议论语体学术语篇的段落语域分析为例 大学英语学术素养课程――从理论到实践 综论英语演讲课的学业评估 论将辩论式教学模式引入外语课堂 小组任务型作业作为英语阅读课程的复习方法 试以优选论及感知图分析二语韵尾辅音群中的删音现象 Markedness and the Acquisition of English Topic-Related Constructions 二语习得与文化思维 学生语音上存在的问题与英语语音特征的探究 基于能力内核与素质模块的大学英语口译教材初探 英语新闻中视频画面对听力理解影响的实证研究 大学英语学习者听力元认知意识和策略使用的研究 二语习得者附带式英语词汇学习研究――两种教学方法比较 Exploration of New Vocabulary Learning Processes in Self-directed Language Learning Red-eyed or Green-eyed? English-Chinese Difference in the Metaphorization of RED 隐喻概念对二语习语习得的影响
