教师职业技能与训练--聚文网

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希望《"十二五"人文社会学科系列规划教材？高师政教专业系列教材:教师职业技能与训练》的出版和推广，能够提高对大学生进行马思主义理论教育的成效，能够适应推进马思主义理论学科建设与基础教育改革的需要，使政教专业培养的人才既能胜任中学思想政治教育教学，同时也是很好的思想政治理论教育工作者，从而为高师政教专业课程建设尽我们的微薄之力。

内容简介

《"十二五"人文社会学科系列规划教材？高师政教专业系列教材:教师职业技能与训练》共10章，内容包括：教师口语技能训练、都师常用文体写作技能训练、教学设计技能、课堂教学技能、教育研究技能、现代教育技术应用技能等。

前言
第一章绪论
第一节教师职业技能与教师职业技能训练
一、教师职业技能
二、教师职业技能训练
第二节教师职业技能的构成
一、口语表达技能
二、书面语言表达技能
三、教学技能
四、班主任工作技能
五、教育科学研究技能
第二章教师口语技能训练
第一节普通话语音训练
一、普通话的来历
二、普通话水平测试
第二节教学口语训练
一、口语与教学口语
二、教学口语的要求
三、教学口语的技巧
第三节教育口语训练
一、教育口语的特点和要求
二、教育口语的基本技能训练
第三章教师常用文体写作技能训练
第一节计划与总结类技能训练
一、计划
二、总结
三、调查报告
第二节教学职业中工作应用文训练
一、教案
二、试卷分析
三、教学小结
第三节学术论文写作基本训练
一、学术论文的特点
二、学术论文的种类
三、写作格式
第四章教学设计技能
第一节备课
一、了解学生
二、分析和处理教材
三、选择和组织教学方法
四、制订教学计划
第二节设计和批改作业
一、作业的类型
二、作业的意义
三、作业设计的原则
四、作业的批改
五、作业批改中应该注意的问题
第三节学业评价
一、学业评价的误区
二、学业评价的指导思想
三、学业评价的价值导向
四、学业评价的类型
……
第五章课堂教学技能
第六章说课、听课和评课技能
第七章教育研究技能
第八章现代教育技术应用技能
第九章班主任工作技能
第十章心理沟通与辅导技能
后记

教师职业技能与训练

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