幼儿园教育评价的行动研究

字数: 340.00千字
装帧: 平装
出版社: 南京师范大学出版社
作者: 姚伟编
出版日期: 2012-02-01
商品条码: 9787565105104
版次: 1
开本: 16开
页数: 359
出版年份: 2012

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内容简介

本书内容包括：幼儿发展评价概述；幼儿发展评价——观察法；幼儿发展评价——幼儿成长档案袋；幼儿发展评价——评价指标体系的建构等。

序/001
第一章幼儿发展评价概述
第一节幼儿发展评价的内涵与分类/001
第二节幼儿发展评价的理念/007
第二章幼儿发展评价——观察法
第一节运用观察法评价幼儿发展的价值/016
第二节轶事记录法及其运用/020
第三节追踪记录法及其运用/031
第三章幼儿发展评价——幼儿成长档案袋
第一节幼儿成长档案袋评价的含义与价值/042
第二节幼儿成长档案袋的制作步骤和原则/050
第三节幼儿成长档案袋的内容与结构/060
第四节幼儿成长档案袋制作应注意的问题/071
第五节幼儿成长档案袋评价的特点及要求/075
附录：幼儿成长档案袋实例/087
第四章幼儿发展评价——评价指标体系的建构
第一节幼儿发展评价指标体系的内涵与意义/131
第二节幼儿发展评价指标体系建构的理论基础/137
第三节幼儿发展评价指标体系建构的原则/143
第四节幼儿发展评价指标体系及其运用/145
……