钱精灵的故事：中国少儿财智启蒙第一书

现今社会，之所以有越来越多的年轻人变成卡奴、房奴、月光族，还是因为小时候接触到的理财教育太少，也就是财商不足。翻开《钱精灵的故事》，和孩子一起体会亲子阅读的乐趣，让财富与健康，幸福共同增，让快乐伴随一生。 《钱精灵的故事》由李骥、张丽玲编著。

前言

为什么要教孩子MQ
和孩子一起学习
我要成为有钱人
推荐故事――爱是什么
四海一家的国际观
推荐故事――我的太阳
不让钱去流浪
推荐故事――凯希想凯西

该不该阻止孩子送别人礼物
别让钱精灵缩小
推荐故事――想不起来的小白兔
区分需要与想要
推荐故事――什么都想要
我的品牌有价值
推荐故事――放羊的孩子
参观钱的农场

床垫下的黄金
小齐的彩券
篮子里的鸡蛋
推荐故事――小明的礼物
去打工还是玩游戏
小齐的一百万
该怎么说再见

名词索引
后记――和孩子一起改变
编辑手记

    MQ观念 人生可以说是不断追求价值的过程，每个人对于价值的看法虽然不尽相同，但是大部分的人计算一个人的财富，甚至衡量成就的标准都是钱，所以很多孩子都会觉得有钱就是好，认为追求金钱就应该当做人生的目标。然而人生应该追求的不仅仅是工具价值，同时更是终极价值。工具价值是人类为了获得终极价值目标的方法以及衡量标准，金钱就是一种衡量价值的标准，所以对于金钱的追求并非人生意义的全部，而拥有金钱也未必能满足所有人生的价值。 当然可以量化的工具价值容易作为计算衡量的标准，或者作为奖励的依据，所以父母经常挂在嘴边的就是：“考试考多少分啦？”“帮妈妈洗完一个星期奖励100块钱”等，反复使用某一种量化的工具价值作为奖惩的条件，虽然在行为教育上容易操作，却同时可能让孩子形成不适当的观念，认为“分数就是一切”、“金钱就是万能的”，而忽略了分数和金钱背后代表学习和成长的意义。考试成绩是为了明白学习的效果，而金钱也只是换取生活和幸福的媒介罢了。父母需要利用机会让孩子明白，人生的目的不是追求工具价值，而是追求终极价值，包括幸福、快乐、成就感和爱。因为工具价值在某些状况下的确能交换到更重要的终极价值，但是也有很多时候工具价值是一点作用也没有，比如有了钱未必能买到爱。让孩子明白工具价值和终极价值，除了是正确的价值教育之外，由于终极价值是一种存在性的思维，需要通过训练形成概念，所以对智力的发展也很有帮助。 推荐故事 爱是什么 在一棵好大好大的树上，住了一只可爱又聪明的小猴子。 有一天，小猴子问猴子妈妈： “妈妈，这个世界上最重要的东西是什么？” 猴子妈妈歪着头想了一下，回答小猴子说：“我想，这个世界上最重要的东西就是爱吧……” 小猴子接着问：“那，妈妈，爱是什么？” 猴子妈妈笑了，拍拍小猴子说：“我也没见过爱，所以我也不知道爱是什么！” 小猴子心里想，这么重要的东西，我一定要找到它，于是小猴子告诉猴子妈妈，今天要出门去，找找看爱究竟是什么。 于是，猴子妈妈帮小猴子准备了一个绿色的小背包，如果小猴子找到爱，就能放在背包里带回来。同时，猴子妈妈也把两根小猴子最爱吃的香蕉放进背包里。 聪明又可爱的小猴子背起背包出门了，猴子妈妈在大树底下对着向远处出发的小猴子挥手说：“路上小心――早点回来――妈妈爱你哦！” “妈妈爱我？”听见妈妈说爱，小猴子连忙打开背包，看见了两根香蕉。 “啊！原来爱就是香蕉啊！”小猴子说。 走在街上的小猴子，远远看到一位妈妈推着婴儿车，里头坐着一个刚吃完奶的小宝贝。妈妈的笑容像阳光一样灿烂，小宝贝也“咯咯咯”地笑着，好像在阳光底下漫天飞舞风信子的种子。“看起来他们很幸福。”小猴子走近这对母子，然后问他们：“请问，爱是什么？”小宝贝不会说话，一边开心地笑，一边把奶瓶丢给小猴子。 “啊！原来爱就是奶瓶啊！”小猴子说。 然后，小猴子走到了公园，在湖边的椅子上，看到了一对情侣。男生牵着女生的手，从背后拿出了一朵红色的玫瑰，女生接过了玫瑰花，头低低地闻了闻花香，玫瑰花的红色就晕开在女生的脸颊上，好像又开了两朵玫瑰花。“看起来他们很幸福。”小猴子走近这对情侣，然后问他们：“请问，爱是什么？”情侣靠得更紧了，然后女生把玫瑰花给了小猴子，什么话也没说。 “啊！原来爱就是玫瑰啊！”小猴子说。 旁边的草地上有一群在玩耍的小朋友，一个个子比较高的男生从身后拿出一支蓝色的棒棒糖，所有的小朋友都围了过去，露出羡慕的表情。这个高个子男生就用手一把将棒棒糖掰成好多块，然后一人分一块，所有的小朋友都尝到了棒棒糖的美味，从脸上的笑容都能看得出这块糖有多甜。“他们看起来好幸福。”小猴子走近高个子男生，然后问他：“请问，爱是什么？”本来打算舔一舔手上还剩下来的一小块棒棒糖，高个子男生看了看小猴子，又把最后一点棒棒糖拿给了小猴子。 “啊！原来爱就是棒棒糖啊！”小猴子说。 回家的路上，小猴子经过一幢小木屋，一位老爷爷坐在屋子前面的阳台上，手里翻着厚厚一本相册。老爷爷很认真地看着，相册每翻一页，老爷爷脸上的表情就随着变换，好像在配合晚霞和云朵的追逐，一会儿金黄灿烂，一会儿红润温驯。“他看起来好幸福。”小猴子走进老爷爷，然后问他： “请问，爱是什么？”老爷爷慢慢地抬起头来，从手中的相册中拿出一张年轻时候的全家福照片，交给了小猴子，然后又低着头翻起了相册。 “啊！原来爱就是照片啊！”小猴子说。 回到了家，小猴子迫不及待地把背包里的爱统统拿给猴子妈妈看，有香蕉、奶瓶、玫瑰、棒棒糖和照片。“妈妈，这些都是别人的爱，那我的爱呢？”小猴子问。 “来，来妈妈怀里抱抱！”猴子妈妈张开双手，把小猴子抱个满怀。在妈妈怀里的小猴子好舒服好温暖，本来觉得自己就是最幸福的猴子了，突然抬头的时候看见妈妈的表情。“咦？妈妈看起来好幸福。”小猴子也想这么问妈妈：“请问，爱是什么？” “孩子，我只知道当你幸福的时候我也觉得很幸福，所以我想……”猴子妈妈紧紧地抱住小猴子，“爱就是拥抱吧？” 小猴子也更用力地抱着猴子妈妈说：“那，我也爱你！” P10-13