1~2年级，决定孩子成长的启航期--聚文网

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内容简介

本书结合1~2年级孩子的身心特点，即六七岁孩子的行为、心理、语言等，通过一个个贴近生活的故事及其带给我们的启发，教会我们具有指导意义和可操作性的教育方法，从中我们能看到自己孩子的影子，有的放矢地教育孩子。

第一篇 1~2年级，带孩子快乐走过“幼小衔接”
第一章 1~2年级，帮助孩子做好“幼小衔接”
幼小衔接应该衔接什么？——弄明白幼小衔接的内容
如何进行幼小衔接？——从多方面进行衔接教育
“幼小衔接”要特别注意什么？——要解决好六个断层
孩子入学，你准备好了吗？——物质准备和精神准备都要抓
小学生要有小学生的样子——教孩子保持正确的坐姿和写字姿势
提前带孩子去校园参观——让孩子对小学生活产生向往
你已经是小学生了——引导孩子认识到角色的转变
上学有什么好怕的呢？——帮助孩子走过“幼小衔接”的恐惧期
第二章 1~2年级，孩子有这些问题很正常
再睡一会儿嘛！——孩子不愿意起床，赖床、磨蹭
不想吃早餐——孩子不吃早餐，饿着肚子去上学
我要看动画片——孩子迷上动画片，不想学习
上课东张西望——孩子上课、做作业注意力不集中
给我检查——孩子写作业要人陪、作业要人检查
把"d"看成了"b"——孩子粗心大意、小错不断
同学不跟我玩——孩子被孤立了，在班里没有朋友
坐着不动好累啊——孩子上课坐不住，自行离座
老师不叫我发言——孩子积极举手发言却遭冷落
……

1~2年级，决定孩子成长的启航期

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