民国教育部与高校关系之研究1912-1937 中国近现代高等教育研究丛书--聚文网

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编辑推荐

崔恒秀博士所著《民国教育部与大学关系之研究(1912～1937)》，是一部研究民国早期教育部与大学关系问题的专著。本书通过对大量文献资料的整理，运用历史研究的方法，描述了民国教育部的沿革与组织架构，论述了民国教育部对大学的主要管理职能和管理方式，，比较系统地分析了当时部校关系的实际状况及其政治、学术、经济、军事等方面的原因，客观地评价了民国教育部的作用和局限，总结了民国时期部校关系的历史经验与教训，为大学与政府关系的理论问题提供了一个翔实而生动的历史案例。

内容简介

本书主要内容包括：民国教育部的沿革与组织机构；教育部对大学的管理职能和管理手段；部校关系的实际状况；部校关系状况的原因分析等。

绪论
一、选题的意义及问题的提出
二、研究现状
三、本文构想
第一章民国教育部的沿革与组织机构
第一节民国教育部沿革
第二节民国教育部的机构设置
第二章教育部对大学的管理职能和管理手段
第一节高等教育立法概况
第二节高等教育方针与政策
第三节大学管理体制
第四节课程与教材管理
第五节教师管理
第六节学生管理
第三章部校关系的实际状况
第一节尊重与合作
第二节不作为与敷衍了事
第三节抵制与冲突
第四章部校关系状况的原因分析
第一节政府权威的影响
第二节“道高于势”与“学术自由”结合的影响
第三节经济因素的影响
第四节军事因素的影响
第五章部校关系之启示
一、几点申论
二、启示
参考文献
附录
后记

民国教育部与高校关系之研究1912-1937 中国近现代高等教育研究丛书

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