宏观高等教育评估学引论--聚文网

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内容简介

《宏观高等教育评估学引论》以丰富的靠前外研究资料为基础，对宏观高等教育评估现象进行全面的分析和归纳，进而抽象出一定的理论要素，初步构建了宏观高等教育评估学的概念体系，确立了学科知识体系的逻辑结构和研究的基本范式。《宏观高等教育评估学引论》包括八章：绪论、宏观高等教育评估的社会基础、宏观高等教育评估的基本问题、宏观高等教育评估的系统关联、宏观高等教育评估的实践样式、宏观高等教育评估的靠前视野、我国宏观高等教育评估的发展、余论。《宏观高等教育评估学引论》适于政府教育行政管理部门、社会教育评估机构、高等学校的管理者、评估实践者及研究者阅读，也可作为高等教育学、教育经济学管理专业研究生的教材。

章绪论

节宏观高等教育评估研究的学术价值

第二节宏观高等教育评估研究的发展现状

第三节宏观高等教育评估研究的路径选择

第二章宏观高等教育评估的社会基础

节高等教育功能膨胀

第二节利益诉求主体多元

第三节服务贸易日益广泛

第四节公共管理范式变革

第三章宏观高等教育评估的基本问题

节评估的目的

第二节评估的主客体

第三节评估内容和评估标准

第四节评估的方法

第四章宏观高等教育评估的系统关联

节宏观高等教育评估是复杂巨系统

第二节治理结构与评估的关联性

第三节信息系统与评估的关联性

第四节专家系统与评估的关联性

第五节模型选择与评估的关联性

第五章宏观高等教育评估的实践样式

节作为竞争力要素的高等教育评估

第二节对高等教育发展的整体性评估

第三节公共管理中的常规性评估

第四节社团性行业性评估

第五节舆论性满意度评估

第六节商业化的大学排行榜

第六章宏观高等教育评估的国际视野

节美国

第二节日本

第三节英国澳大利亚印度

第四节德国

第五节国际高等教育质量保证机构

第七章我国宏观高等教育评估的发展

节发展历程

第二节现状分析

第三节未来展望

第八章余论

节宏观高等教育评估的哲学观照

第二节宏观高等教育评估的文化审视

第三节宏观高等教育评估的艺术把握

参考文献

后记

宏观高等教育评估学引论

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