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0-7岁孩子家庭游戏全方案:如何有目的地培养您的孩子

0-7岁孩子家庭游戏全方案:如何有目的地培养您的孩子

  • 字数: 285000.0
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 中国妇女出版社
  • 作者: 科耐莉亚?尼弛(Cornelia Nitsch) 等
  • 出版日期: 2012-01-01
  • 商品条码: 9787512702493
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 240
  • 出版年份: 2012
定价:¥58 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
编辑推荐
《0-7岁孩子家庭游戏全方案》编辑推荐:德国家长推荐的游戏指南,风行西方的智力培育经典。游戏是智力发育、情感培养的很好途径,亲子教育需要切实可行的游戏操作手册,《0-7岁孩子家庭游戏全方案》包含超过350种游戏方案,让家长感受日耳曼民族特有的精神特质、家庭理念、父爱母爱的传递方式,造就、培育理性而很好的孩子。《0-7岁孩子家庭游戏全方案》为国内儿童早教打开了一扇窗,开阔了家长及早教工作者的视野。家有7岁以下儿童者,可将此书做为教子手册,相信您一定会在孩子身上收获惊喜。
内容简介
《0-7岁孩子家庭游戏全方案》内容简介:“寓教于乐”,在德国式的家教里得到了充分的体现。《0-7岁孩子家庭游戏全方案》包含数百种游戏供父母在孩子的成长过程中使用,然而本书却不仅仅是游戏种类的罗列。《0-7岁孩子家庭游戏全方案》的每一部分都是先从儿童成长中的科学研究理论入手,用通俗易懂的语言解释为什么,然后解答父母们可能会遇到的问题,告诉父母们应该去寻找合适的解决之道,最后列出供父母参考的游戏方案。这本游戏指南做到了理论与经验紧密结合。这样的特点也跟《0-7岁孩子家庭游戏全方案》的两位作者有关,科耐莉亚?尼弛 (Cornelia Nitsch )不仅是一位优秀的作家,更是一位成功的母亲,她在养育自己4个孩子的过程中积累的大量的经验;而吉拉德?胡特尔(Gerald Hüther)教授则是德国很好的神经生物学家和脑科专家,研究重点之一为儿童大脑发育,他为《0-7岁孩子家庭游戏全方案》提供了坚实的理论基础。父母们在阅读《0-7岁孩子家庭游戏全方案》的过程中,会学习到很多儿童发育过程中的科学研究的成果,从而能够更好地选择运用书中的游戏方案。希望《0-7岁孩子家庭游戏全方案》能够陪伴您和孩子一起走过成长岁月!

作者简介
作者:(德国)科耐莉亚?尼弛 (Cornelia Nitsch) 吉拉德?胡特尔 (Professor DR?Gerald Hüther) 译者:张文鹏 申洁

科耐莉亚?尼弛(Cornelia Nitsch) 一位优秀的母亲,育有四个儿子,个个学业优秀,与父母关系亲密。
一位卓有成就的记者,多年来为德国《父母》杂志的游戏专栏提供家长与孩子互动的游戏方案,并成为该杂志经典品牌栏目。
一个成功的作家,撰写了大量关于儿童教育和培养方面的著作。
吉拉德?胡特尔 博士 教授(Professor DR?Gerald Hüther)
德国很好的神经生物学家和脑科专家,研究重点之一为儿童大脑发育。
德国哥廷根大学的教授,撰写了大量学术论文和专业书籍。
科普作家,在报纸、杂志上发表大量专业文章,被邀请在各种电视、广播等公共媒体上举行讲座,成为德国家喻户晓的公众人物。
张文鹏,毕业于北京大学德语系。现任中国政法大学德语系讲师,德语系副主任。曾担任中央电视台财经频道大型纪录片《大国崛起》以及《公司力量》的国际制片,参与遴选采访专家、赴德拍摄以及后期翻译制作等工作。
申洁,毕业于对外经济贸易大学中德学院,曾留学于奥地利维也纳大学,现任中国政法大学德语系讲师。
目录
什么让孩子变得既聪明又快乐 8
铺设平坦的道路:对儿童提 出合理的要求 10
正确的标准--不亚于走钢丝 11
您如何才能找到一条合适的
中间道路 11
对游戏的概述 14
疑问&解答 15
人类的大脑是如何工作的 16
为人父母:这是程序化了的 17
在体验中学习 17
完美的组织--神奇大脑 18
当儿童学习时,大脑中会发生什么 18
发现的乐趣 19
大脑中的“内部图画”是如何产生的 20
能力是来自基因,还是后天获得 21
大脑的内部组织 24
孩子们需要学习什么 26
安全感--学习的基础 26
要一直保持冷静 27
不要有“培养压力” 29
带着所有的感觉去享受生活 30
孩子是如何感受这个世界的 32
眼睛、耳朵、鼻子和嘴都在接收新事物 33
耳朵的倾听最早出现 33
双眼给了我们一幅这个世界的图画 33
嗅觉和味觉紧密联系 33
皮肤上的痒痒感 34
感官的发展概述 35
在日常生活中促进感官的发育 36
在游戏中运用所有的感官 36
请训练孩子的感官 37
疑问&解答 38
在游戏中培育孩子的感觉 40
听觉:敏锐的耳朵能听到什么 41
视觉:训练有素的眼睛能分辨得更多 43
嗅觉和味觉:一种感性的享受 46
感觉--探索生活的途径 48
培养感官能力的所有游戏一览表 52
永远保持:运动对健康有益 56
如何让孩子保持运动 58
运动能力的培养很重要 59
教育是为了静止吗 60
运动机能的发展:从婴儿到短跑运动员 60
运动技能的发展概述 63
在日常生活中促进运动技能的发展 64
通过运动变得更加自信 64
让孩子自发地做运动 64
如何能让孩子变得更有活力 64
疑问&解答 66
在运动和游戏中度过每一天 68
针对精细运动技能:运用手脚的游戏方案 69
伸展和放松 75
四处蹦蹦跳跳--为了健康、耐力和协调性 76
培养运动能力的所有游戏一览表 80
创造力:源于海阔天空的谈论和梦想 84
培养创造力,培育见解 86
激发想象力--让孩子学习思 考“这是怎么一回事” 87
一次通往充满幻想的儿童世界的旅行 87
了解创造力 88
创造力是如何发展的 89
创造力的发展概述 91
在日常生活中培养创造力 92
画画:梦幻旅行 92
纯美如童话:编造故事 92
自由的舞台:演戏 93
疑问&解答 94
要有创造力地、充满想象地 做游戏 96
精妙的故事和角色扮演游戏 97
画画、做手工、劳动:一个梦想世界就产生了 105
创建幻想世界并且发明自己的游戏 110
培养创造力的所有游戏一览表 112
思考的乐趣是无穷的 116
思考的优选养分是:提问与 研究 118
推动智力的发展,提高发现的乐趣 119
应接不暇 119
学习和思考的舵手--兴趣和好奇 120
如何发展思维 121
思维能力的发展概述 125
在日常生活中促进孩子智力的发展 126
学会思考--达到目的有多种方式 126
思考--无时无刻,无处不在 126
疑问&解答 128
做游戏,动脑筋 130
设计建筑和策划冒险旅行 131
联系和整理想法 134
发现生活,探索世界 136
培养注意力和记忆力 142
分类、数数、逻辑顺序的整理排列 145
培养思考能力的所有游戏一览 150
语言--连接彼此的桥梁 154
孩子怎样学习讲话和聆听 156
一个词又一个词--语言的发展规律 157
现在的孩子缺少的东西 157
孩子们这样学习说话 157
语言学习过程中的问题 160
语言的发展概述 161
在日常生活中促进语言的发展 162
重复是有意义的 162
如果情绪波动 162
在角色扮演游戏中说话 163
疑问&解答 164
用语言做游戏 166
能够表达和理解他人 167
漫步童话王国 177
念歌谣和玩词汇 180
培养语言能力的所有游戏一览 182
音乐--大脑和心灵的安慰剂 186
如何让孩子亲近音乐 188
唤起对音乐的兴趣并保持下去 189
音乐触动情绪 189
音乐提升注意力和感情移入能力 189
演奏音乐使人聪明 189
乐感如何发展 190
音乐能力的发展概述 191
在日常生活中培养音乐技能 192
激发孩子对音乐的兴趣 192
弹奏乐器 193
跳舞--跟着音乐运动 193
一起唱歌 194
适度提供音乐 195
疑问&解答 196
注意:这里有音乐 198
倾听声音,享受旋律 199
用噪声和声响做游戏 200
音乐之乐:歌曲和唱歌游戏 205
跳舞和乐趣--伴乐运动之乐 207
培养音乐能力的所有游戏一览 208
发现我和我们 210
自信和社会行为 212
孩子如何发现自己和其他人 213
认识自己和别人的情绪 213
发现自己的性格 216
社会行为的发展概述 218
在日常生活中培养自我意识 219
基础:爱和信任 219
疑问&解答 222
在游戏中认识自己和别人 224
发现自己的身体 225
认识自己的和别人的情绪 228
观察和注意别人 230
建立联系,找到最初的朋友 231
认识规则和接受规则 233
所有关于社会行为发展的游戏一览表 234
摘要
    正确的标准――不亚于走钢丝 3岁的小男孩会心满意足地在沙箱(译者注:一种儿童玩具)里登上王位并且“烤”出一个又一个沙子蛋糕。很多父母看到他们的孩子在沙箱里玩得不亦乐乎的时候,总是变得很不安。他们问自己,是不是这样的沙子游戏只是在浪费时间,因为在这半个小时内,也许他们的儿子还能做些别的更有效的事情?还是说这段游戏时间对这个小家伙来说才是优选的? 在电视里的谈话节目中以及厚厚的报纸里,抱怨早期教育不足的声音日益增加。他们认为,父母们没有足够地关注他们孩子心智的成长过程,幼儿园也没有为孩子们的求知欲和思考乐趣提供足够的养分。有些人质疑,为什么不把那些被过低要求的4岁小孩子送去读小学?而另外的一些人却反对这样的做法,他们认为应该让孩子拥有无忧无虑的童年,以及游戏和梦想的时间。 科学家又是如何评价这一切的呢?他们中的一部分人指出,人的大脑在最初的几年里会有根本性的发育,因此需要及早地刺激,以促进网状结构的形成。这就意味着,父母应该有目的地给予孩子足够的激励,以确保进一步促进他们的成长。 而另外一些专家则明确强调,不仅仅是早年的学习对于良好的成长具有重要作用,人们更要终身学习。从这个观点出发,专家们主张要有更多的冷静,让孩子们忘我地慢慢发展,让他们留有更多的梦想,那么,自由的、无忧无虑的游戏则具有十分重要的意义。 父母到底应该坚持什么,站在哪一边呢?首先,父母们要仔细观察,看看科学家论述关于儿童早期教育时,在哪些观点上他们是接近一致的。大脑研究专家、心理学家、教育学家――所有的这些专家都指出,小孩子需要那种既能逗他们开心又能展现自身热忱的父母。他们要真正关注自己孩子的成长,并且能够长久地促进孩子的发展。 如何才能找到一条合适的中问道路 父母们可以找出一种合适的折中方案,一方面让他们的孩子尽可能自由地玩耍,另一方面能够针对孩子个人的情况有目的地培养。这就意味着,在实际操作的过程中要注意,让您的孩子在空气新鲜的户外有足够的运动,您要经常为您的孩子提供做游戏的机会。像聊天、猜谜语等,这些您都要跟孩子一起做。父母们要和孩子一起思考,一起编故事并一起讲述…… 在此过程中,您要观察您的孩子:他对所提供的东西如何反应?什么能够紧紧地吸引他们?他们什么时候又失去了这种兴趣?这样,过不了多久您就能了解孩子的喜好和天赋了,同时也弄清了他们的弱点。 这个过程看似简单,其实其中有一个让许多父母大伤脑筋的问题――给孩子时间玩耍。这没有问题,但是如何有目的地培养孩子?有意义的游戏项目和学习成绩之间的界限又在哪里?以下4点将帮助您找到一条通向适度培养的道路。 拜托,不要比较 “我女儿已经会这个了,会那个了!”或者“我的小孩在这方面真是特别的灵敏!”年轻的父母总是喜欢相互比较。 如果这种比较只是一种游戏的话,那么这的确是一场刺激好看的游戏。但是它经常会变成一种竞赛,而这种竞赛又会进一步刺激人产生过度的虚荣心。它很快就会过度要求一个小孩子去达到很高的标准,使小孩子跟他的同龄人进行一场持久的竞赛。所以,请不要像一个教练一样在手里挥舞着近期新的训练计划,或者不断地唠叨别的孩子好像已经有了无数的能力。不要用“某某已经会做什么了”这类的话刺激孩子,您应该给孩子更多的机会,让他们自己确定什么适合自己,或者什么让他们觉得没那么有意思。 如果您认真关注孩子的话,不久您就会发现,他们的兴趣范围在哪里。这时候,您就可以着手准备支持并且提供建议了。 尽可能地保持冷静 要想孩子成功突破并且取得优选的优势,您必须一直是明智的。上大学、培训、求职……到处都是排大长队――真的跟过独木桥一样,而这些独木桥是我们的孩子以后必须独立走过去的。 人们常说,只有很优秀的人才有机会。因此不难理解,很多父母急切地关注着位于很远的将来的目标――等到孩子长大的时候,这些要求会不会已经提高了?孩子是不是肯定能属于优选的?我们有没有提供给他增加未来竞争机会的东西?平和、冷静地去面对未来,在今天比以往任何时候都更难做到,所以有这样的想法也不奇怪。父母总是想把所有的事都做正确,然而正是这种追求完美的愿望,经常使他们自己成为孩子前进路上的障碍。 孩子的任务是探究生活,父母的职责则是训练自己保持冷静和信心,因为父母内心的态度最终会被孩子接纳过去。 P11-12

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