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娃的问题咱不怕(学前阶段)

娃的问题咱不怕(学前阶段)

  • 字数: 150000.0
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 河南科学技术出版社
  • 作者: 松婀鹂
  • 出版日期: 2011-08-01
  • 商品条码: 9787534947346
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 0
  • 出版年份: 2011
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《娃的问题咱不怕(学前阶段)》:宝宝为啥犟、分散孩子的注意力,你会几招、小红花带来的焦虑、如何安抚被“讹”的孩子、让人崩溃的“小偷小摸”、宝贝为啥总爱“作对”、谁教会了孩子“讨价还价”、上小学早些好还是晚些好。化难为易,甚至化险为夷。让孩子愉快度过学前时光。
内容简介
《娃的问题咱不怕(学前阶段)》引导新手父母处理孩子在幼儿时期遇到的教育问题,提供幼教案例和经验方法,从孩子成长第一步就开始提升家长的教育涵养。定位于幼儿家长,着眼点是学前家庭教育,谈的问题比较小和细,针对性较强;语气亲切,方案实用。如同发生在自家孩子和邻家孩子身上的个案易懂好记,让新手父母走好家庭教育的第一步,认识到相关问题其实并不难,容易操作。
作者简介
松婀鹂,本名吴秀芹,笔名是她家乡的母亲河“松花江”的满语谐音。国家三级心理咨询师,家庭教育指导师。《婴儿世界》杂志专栏作者。亲子教育作品散见于《婚姻与家庭》、《中华家教》、《孩子》、《家教与成才》、《现代家长》、《家庭百事通》、《家家乐》等杂志。
目录
第一章 婴幼儿需求篇――小小的“坏”家伙
一、让宝宝恋上他的床/10
二、宝宝,有话慢慢说/12
三、大手牵小手,一起去交友/16
四、宝宝为啥犟/20
五、宝宝为哈变脸/23
六、宝宝是“色盲”吗/27
七、宝宝不会玩玩具/30
八、宝宝的常见“坏习惯”/32
九、没有不爱看电视的宝宝/37
十、“宅宝”也需要学会安全保护/41
十一、家长的教育影Ⅱ向宝宝的能力与性格/44

第二章 幼儿能力篇――孩子能耐大7,还怕啥
一、你还在吓唬孩子吗/48
二、家里有个不识逗的孩子/51
三、去幼儿园干吗?哭呗!/53
四、愁,孩子太听老师的话了!/56
五、你家有个“独”生子女吗/58
六、“乖孩子”总受气/60
七、孩子的警惕性是怎样“练”成的/62
八、教孩子“见义智为”/64

第三章 家长基本功篇――孩子的问题,咱不怕(1)
一、当孩子对父母放出狠话/68
二、宝贝,请为你的性别骄傲/72
三、如何化解孩子带来的性尴尬/75
四、如何对待宝宝“谈恋爱”/78
五、宝宝们可爱的“婚姻观”/81
六、你会回答孩子的问题吗/85
七、分散孩子的注意力,你会几招/87
八、当孩子遭到“否定”时怎么办/90
九、给孩子心里种下阳光的种子/93
十、时机不对,惩罚无效/97
十一、巧用心思,让暗示变积极/101
十二、调理孩子假日综合征/104

第四章 家长能力提升篇――孩子的问题,咱不怕(2)
一、“坏”妈妈的“一点”育儿经/108
二、做投币玩具,化祖辈的“疼”为爱/11
三、和孩子一起度过紧张期/114
四、帮孩子找位虚拟的小朋友/117
五、三招让爱吃醋的孩子变快乐/120
六、儿子的班上出了位“小明星”/123
七、让孩子快乐地接受分享/125
八、如何安抚被“讹”的孩子/127
九、“狐假虎威”来教子/130
十、巧妈妈的精心“小吵”/132
十一、送孩子一棵许愿树/135
第五章 家长涵养练习篇――上天派你来考验我的吧
第六章 家长反思篇――引领妈妈成长的天使
摘要
    妈妈,薯片让悠悠给吃光了。”女儿童童很轻松地告诉我,满不在乎自己的损失。“妈妈,玩具让乐乐给弄坏了,我告诉老师了,可老师没听见。”被我训斥过几次后,童童很策略地回答我。
     童童老实单纯,按理说值得表扬,但身为她的妈妈,我却一点也高兴不起来。如今的女孩哪个不是伶牙俐齿的?我的“乖乖女”分明要受欺负嘛!童童真的越来越让我担心,她的胆子越来越小,被“教育”多次后,已经熟知我的处事套路,尽量说些“告诉老师了”之类堵住我嘴的话,我知道其实她是宁可忍气吞声,也不愿意向老师反映真实的情况的。
     有一天老师倒是主动找我说明情况:童童被幼儿园里的小朋友咬伤了!她稚嫩苍白的小脸上有两排清晰的牙齿伤痕,还可怜巴巴地望着我,似乎犯错误的人是她。我的眼泪刷地掉了下来。
     我向一位资深家庭教育老师求教。听完情况后,她问了我几个问题。
     问题一:你是不是喜欢给孩子买一些很时髦的、大多数孩子都很喜欢吃或玩的东西?我答:“是啊!”我对童童确实是有求必应。老师接着分析,这些东西可能是使孩子受欺负的最初原因,童童的“露富”会引来其他小朋友“想要”的冲动。孩子小,表达的方式很直接,有的孩子可能会强硬地抢夺。被抢的孩子有的会反击,也有的孩子会很怕这样的“暴力”,显得软弱好欺负,比如童童。

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