中学英语易混词辨析手册

    遴选中学阶段常考易混词或词组，以“词对”形式呈现，便于读者比较学习。
    给出常用英文释义，辨析易混词的细微差别，帮助读者有效理清易混点。
    深度剖析易混“词对”的词义差别、习惯用法、搭配关系、使用场合列示其异同点，帮助读者多方面掌握易混“词对”的用法。
    全书提供例句约4500条，让读者在语境中体会易混词的用法,同时学会地道的英文表达。    

    英语中有很多词汇或读音相同、相似，或拼写相近，容易造成混淆。这些读音相仿或词形相似的单词或短语，不仅有着同义、近义、异义的差别，用法上也有很大的不同。有些易混词虽然在搭配上只有细微的差别，意义却截然不同；有些近义词可以相互替换，有些的用法却径渭分明。这类易混词在中学阶段的考试中向来都是考查的重点，阅读理解、完形填空等题型都涉及对易混词的考查。近年来，对易混词、同义词、近义词用法的考查更是呈现题量逐渐增多、难度逐渐增大的趋势。而考生很感棘手的一个问题就是，这些词乍看起来意思相同或相近，容易使人望文生义，产生混淆，以致出现理解错误或曲解原意，造成大量丢分。
    为了使考生快速、准确地掌握这些易混词的区别与用法，编者从实用角度出发，结合多年英语教学实践经验，对考生在考试中经常出错的英语易混词汇进行了收集整理，经过精心筛选，编成《中学英语易混词辨析手册》一书。本书共收录易混淆的英语“词对”约600纽，词语总量约l800个，引用例句约4500条。编者从词义差别．习惯用法、搭配关系、使用场合等多个方面对常见的易混词进行了张细的阐述，并举例分析，有些易混词还做了正误对比分析。每组易混词奈目中的例句均配有中文翻译，语言地道、规范，具有很强的实用性。本书通过大量的实例分析来阐述每组易混词之间的异同点，能够帮助考生了解、掌握易混词可能出现误解或误用之处。相信广大英语考生通过阅读本书，一定可以极大地提高英语成绩。  

A
 abit/abitof/afewof
 abit/alittlei
 abletodosth/capableof(doing)sth
 aboard/abroad
 above/beyond/on/over
 accept/receive
 accident/incident
 accompaniedat(on)/accompanied by/accompaniedwith
 accordingas/according to/in accordancewith
 accountfor/countfor
 accusesbofsth/chargesb with sth aChinese/theChinese
 acoupleof/apairof
 act/actas/actfor
 adapt/adept/adopt
 address/speakto
 admit/confess
 affect/effect
 affect/infect
 afraid/frightened/fear
 after/since
 after(in)afashion/afterthefashion/infashion
 afterthreedays/inthreedays
 againandagain/overandover
 agent/agencyagreatdealof/anumberof
 aquantityof/anamountof/plentyof
 agreatmany/manya
 agreein/agreeon/agreeto/agreewith
 akindof/kindof/ofakind
 aimat/aimto
 alike/like/likely
 alive]live
 all/none
 allatonce/allofasudden
 Allright/Thatsallrightl/Thatsright
 alltoo/onlytoo
 alone/lonely
 aloud/loud
 already/allready
 already/yet
 alternate/alternative
 although/though
 altogether/alltogether
 always/never
 amoment/themoment
 among/betweenanamountof/anumberof/thenumberof/
……
B
C
D
E
……
V
W