我是无厘头--聚文网

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编辑推荐

《我是无厘头(美绘注音版)》：小学生很好课外读物，种下美德的种子，收获智慧的人生！
活动单元精彩纷呈：看看别人想想自己、自我评量、语文百宝盒、说故事高手、生花妙笔我也有、名言抢先读、我会写阅读札记。

内容简介

《我是无厘头(美绘注音版)》内容简介：林敬芳见到长辈不会问好，还经常取笑同学。老师批评她，她还给老师取绰号，因此，同学都叫她“无厘头”。选模范生时，她也想参加竞选，可是没人提名她，她就自我提名……她到底得了多少票？会不会当选模范生？还有，同学叫她“无厘头”，究竟指的是什么呢？

作者简介

李光福，台湾花莲师专语文组、新竹帅院语教系毕业。是一个每天与小萝卜头为伍的不错好作者。
从学生时代就开始喜欢写作，写作是为了实现梦想。从事写作以来，出版了三十余本儿童文学作品，获得过大大小小各种奖项。
他喜欢奇思妙想，有满脑子新奇的点子，任何事情进了他的脑子，就会成为一个精彩的故事。他说，为小朋友们写故事是一件很好快乐的事，他会一直做下去。
廖健宏，一位喜欢用图画书和小朋友分享生活的大人。多次获得儿童文学插画书奖项，入选靠前届丰子恺儿童图画书奖等。

精彩故事
自己没接好
笨
栽是无厘头
丢脸
橄榄球
谁叫你不锁门
报应
栽是无礼头
踉进活动
看看别人想想自己
自我评量
语文百宝盒
说故事高手
生花妙笔我也有
名言抢先读
我会写阅读札记

摘要

    礼人人爱
    隔壁班老师常常向我“诉苦”：他班上有个女生，态度傲慢，行为无礼，动不动就耍大小姐脾气。别说是责备或处罚了，连说都不能说，偶尔念叨她几句，她不是来个以背相对，就是大哭大闹，甚至私自离开教室.把班上的气氛弄得乌烟瘴气，更让老师提心吊胆！
    我告诉这位老师，干脆来个“以其人之道，还治其人之身”，故意对她不理不睬。冷漠以对。让她尝尝遭人冷落、不被尊重的感觉。起初，好像有效。当她摸清老师的“弱点”后，又故态复萌了。快两年了。她的情况一直没有改善.老师也一直处在“水深火热”中！
    前几年，我志愿去教低年级，除了进行语文的实验课程外，我很强调“礼貌”的推展，希望孩子能从小养成懂礼貌的好习惯。事实也证明，我的坚持是对的，学生不但能在生活中实践，而且在学校三项竞赛的“礼貌比赛”中，每周都得奖……如今，那群孩子升上高年级了，没在我班上了，但是在校园中遇到时，还是会笑嘻嘻地对我说“老师早”、“老师好”，偶尔，也会到教室来找我聊天。
    《我是无厘头》讲的就是教孩子要懂得礼貌的故事，希望小朋友读了之后，不但要懂得礼貌的要求.更要在日常生活中身体力行，做一个谦恭有礼、知所进退、人见人爱的好孩子。

我是无厘头

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