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世界上最成功的妈妈:斯特娜夫人的的早教神话

世界上最成功的妈妈:斯特娜夫人的的早教神话

  • 字数: 171.00千字
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 新星出版社
  • 作者: 维妮弗里德·斯特娜(Stoner.W.)
  • 出版日期: 2011-06-01
  • 商品条码: 9787513302395
  • 版次: 1
  • 开本: 32开
  • 页数: 283
  • 出版年份: 2011
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精选
内容简介
这是一部跨越时代的早教经典,对每个父母都有深刻的指导意义,从1914年靠前版问世以来,本书深度影响着优选亿万父母。
当孩子把你的工作用品洒落一地,你会怎么办?
当孩子无理取闹、歇斯底里的时候,你会动手打他吗?
孩子靠前次偷东西的时候,你会采取什么样的态度?
孩子做了力所能及的事情,你会经常以金钱作为奖励吗……
在孩子的早期教育中可能遭遇的所有问题,本书都提供了相对应的解决方案。
语言学教授斯特娜夫人,在生下女儿维妮弗里德之后,深入研读儿童教育经典《卡尔?威特的教育》,并通过在实际育儿过程中的实践和总结,逐渐形成了自己的教育思想,即有名的“自然教育”理论。
在斯特娜夫人“自然教育法”的熏陶下,女儿维妮弗里德3岁就能写诗歌和散文;4岁就能用世界语写剧本;5岁就能熟练运用8个国家的语言对话和写作;9岁就已经通过了美国斯坦福大学和威斯康星大学麦迪逊分校的入学考试;10岁就能熟练运用13种不同语言交谈;与此同时,她还会拉小提琴,会弹钢琴,并在靠前象棋比赛中名列前茅……而斯特娜夫人也因此被誉为“世界上很成功的妈妈”,并成立了自然教育学校,培养出了众多“天才儿童”。
对于一向望子成龙、盼女成凤的中国父母来说,这不是一本简单的通才教育指南,而是一部让孩子健康成长、全面发展的早教圣经!
作者简介
作者:(美国)维妮弗里德·斯特娜(Stoner.W.) 译者:亚北

维妮弗里德·斯特娜(Winifred Stoner,1870-1931)。美国宾夕法尼亚洲匹兹堡大学语言学教授,生下女儿维妮弗里德之后,她深入研读儿童教育经典《卡尔·威特的教育》,并通过在实际育儿过程中的实践和总结,逐渐形成了自己的教育思想,即有名的“自然教育”理论。
斯特娜夫人主张根据天性培养孩子,让他们在自然的条件下学会释放潜能,从小养成良好的品格与习惯。她提倡拜大自然为师,从小培养孩子的想象力,让孩子通过亲身实践去感受自然赋予人类的能量、财富等一切事物,引导孩子在大自然中勇敢探索、发现新知、强大自身。成长为一个健康、快乐、全面发展的人。
在斯特娜夫人“自然教育法”的熏陶下,女儿维妮弗里德3岁就能写诗歌和散文;4岁就能用世界语写剧本:5岁就能熟练运用8个国家的语言对话和写作;9岁就已经通过了美国斯坦福大学和威斯康星大学麦迪逊分校的入学考试:10岁就能熟练运用13种不同语言交谈;与此同时,她还会拉小提琴,会弹钢琴,并在靠前象棋比赛中名列前茅……而斯特娜夫人也因此被誉为“世界上很成功的妈妈”,并成立了自然教育学校,培养出了众多“天才儿童”。 
目录
第一章 好妈妈胜过好老师
母亲的责任不仅是把孩子带到这个世界上来,更重要的是培养孩子。孩子的教育必须由母亲来承担,而不能委托给别人去做。只有人类才会把自己的孩子委托给别人教育,动物决不会这样做。可以说,罗马帝国之所以灭亡,在很大程度上是由于罗马的母亲们把教育孩子的重任委托给了别人。
1.再称职的保姆也取代不了母亲
2.孩子是父母的影子
3.要以身作则,不要空洞说教
4.好母亲不怕犯错
5.好妈妈都善于自我教育

第二章 怎么吃才能更健康
对孩子来说,进食既不应是一种奖赏,也不应是一种义务,我从不用食物去贿赂维妮弗里德,也不用不准她吃来惩罚她。我认为根本没有必要浪费那么多时间和精力,把食物当成奖励、惩罚或威胁的工具,用来管教孩子。对于女儿,我从不把管教和食物联系在一起。
1.世界上优选的婴儿食品是母乳
2.厌食证是怎么形成的
3.不同年龄有着不同的营养需求

第三章 给孩子一个充满声音
和色彩的世界
大胡子比利告诉我,他见过很多孩子,但从来没有见过观察力和记忆力这么好的孩子。
……
第四章 语言教育越早越好
第五章 让孩子用游戏的方式去学习
第六章 孩子的想象力是父母优选的财富
第七章 正确引导孩子的各种习惯
第八章 尊重孩子,孩子才会尊重
第九章 现在就让孩子明白:幸福比成功更重要
第十章 优秀的品德,应该从摇篮时期开始培养
第十一章 自信心孩子的一生
第十二章 鼓励孩子是一门艺术 
摘要
    一位母亲做任何事都必须检点,在孩子心目中,既不应过于随便,也不要太注重打扮。否则母亲的威信就会下降,而教育孩子的失败正是从这种状况开始的。
    没有人喜欢听别人发号施令,无论孩子还是大人,都是如此。我在教育女儿维妮弗里德时,从不对她说不许这样,不许那样,而总是采取一种巧妙的方式,要她做什么,她就会自觉地去做;不准她做什么,她也会自觉地不做。强迫孩子学习是没有用的,这种做法往往会适得其反,尽管一切都是出自母亲的好意,但很后只能是事与愿违。与其命令孩子学习,不如引导他们正确地看待学习。
    我的女友劳拉经常陷入某种不理智的情绪之中。她不时向我诉说苦恼:她对女儿珍妮的教育不但没有取得好的效果,反而使母女俩都陷入了互相对抗的痛苦之中。
    劳拉做了好几个月的努力,想帮女儿珍妮规范学习时间。珍妮虽然已经上学了,但对自己的学习时间仍然毫无计划,很让劳拉头疼的是,珍妮总是花很多时间和小伙伴一起聚会,玩游戏,以致常常不能按时完成规定的学习计划,因此不能按时睡觉。这样一来,早晨起床就成了一件烦人的事。劳拉为此费了很多口舌,一有空就找女儿谈话,向她指出贪玩的坏处和睡眠不足对身体、学习的危害等等。这样的谈话一多,女儿都能背诵出来了。 ……

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