平面构成--聚文网

精选

¥5.83

世界图书名著昆虫记绿野仙踪木偶奇遇记儿童书籍彩图注音版

¥5.39

正版世界名著文学小说名家名译中学生课外阅读书籍图书批发 70册

¥8.58

简笔画10000例加厚版2-6岁幼儿童涂色本涂鸦本绘画本填色书正版

¥5.83

世界文学名著全49册中小学生青少年课外书籍文学小说批发正版

¥4.95

全优冲刺100分测试卷一二三四五六年级上下册语文数学英语模拟卷

¥8.69

父与子彩图注音完整版小学生图书批发儿童课外阅读书籍正版1册

¥24.2

好玩的洞洞拉拉书0-3岁宝宝早教益智游戏书机关立体翻翻书4册

¥7.15

幼儿认字识字大王3000字幼儿园中班大班学前班宝宝早教启蒙书

¥11.55

用思维导图读懂儿童心理学培养情绪管理与性格培养故事指导书

¥19.8

少年读漫画鬼谷子全6册在漫画中学国学小学生课外阅读书籍正版

¥64

科学真好玩

¥12.7

一年级下4册·读读童谣和儿歌

¥38.4

原生态新生代(传统木版年画的当代传承国际研讨会论文集)

¥11.14

法国经典中篇小说

¥11.32

上海的狐步舞--穆时英(中国现代文学馆馆藏初版本经典)

¥21.56

猫的摇篮(精)

¥30.72

幼儿园特色课程实施方案/幼儿园生命成长启蒙教育课程丛书

旧时风物(精)

三希堂三帖/墨林珍赏

寒山子庞居士诗帖/墨林珍赏

苕溪帖/墨林珍赏

楷书王维诗卷/墨林珍赏

兰亭序/墨林珍赏

祭侄文稿/墨林珍赏

蜀素帖/墨林珍赏

真草千字文/墨林珍赏

进宴仪轨(精)/中国古代舞乐域外图书

舞蹈音乐的基础理论与应用

前言
第1部分  基础篇
课题1  概述
  1.1  构成的产生与发展
  1.2  构成与平面构成
  1.3  平面构成设计的思维方法
课题2  形态形成的基本要素——点
  2.1  认识点
  2.2  点的形态与特征
  2.3  点的构成方法及空间表现
课题3  平面构成的基本要素——线
  3.1  线的概念
  3.2  线的形态与性格
  3.3  线的构成方法及空间表现
课题4  平面构成的基本要素——面
  4.1  面的概念
  4.2  面的形态与性格
  4.3  平面形的图与地
  4.4  面的构成方法及空间表现
课题5  点、线、面构成
  附录1  优秀作业欣赏
第2部分  技能篇
课题6  形态构成法则——重复与近似构成
  6.1  基本形与骨骼
  6.2  重复基本形与重复骨骼
  6.3  近似基本形与近似骨骼
  6.4  基本形的重复与韵律美
课题7  形态构成法则——渐变与发射构成
  7.1  渐变构成
  7.2  渐变骨骼
  7.3  发射构成
课题8  形态构成法则——变异与对比构成
  8.1  基本形变异
  8.2  骨骼变异
  8.3  对比构成
课题9  形态构成法则——分割与比例构成
  9.1  平均分割构成
  9.2  渐变分割构成
  9.3  自由分割
  9.4  比例与数列
课题10  形态构成法则——结集与空间构成
  10.1  结集构成
  10.2  空间构成
课题11  形态构成法则——想象构成
  11.1  视错觉
  11.2  反转现象
  11.3  无理图形
课题12  形态构成法则——肌理构成
  12.1  认识肌理
  12.2  视觉肌理表现技法
  12.3  触觉肌理表现技法
附录2  优秀作业欣赏
参考文献

摘要

1.2构成与平面构成
构成（Constitution），是一个近代造型概念，在现代设计领域中，广义为“造型”，狭义为“组合”，即提取造型纯粹的形态作为要素来研究。简单地说，就是以形态或者材料为素材，按照视觉效果、力学、心理物理学等原理进行的一种组合。它是将直觉性思维与推理性思维相结合、理性与感性相结合的产物。随着现代设计研究的发展、学科的细分，构成已经从培训设计类专业学生的课程和辅助设计的手段，成为有独立研究领域的纯学术性的学科。
构成与造型不同，构成强调组合的过程，是一种创造的方式和过程。而通常把创造出来的作品称为造型。因此构成研究的对象是形态创造的规律，即造型的物理规律和直觉形态的心理规律。
对于构成的认识，还可以理解为组装、建造、结构、构图及造型。因此，它既可以是平面的，也可以是立体的、空间的。由于构成具有一定的广泛性，所以一旦与“平面”二字结合后，就具备了与立体、空间、形态等相区别的不同含义，即它是特指在平面范围内所进行的活动。平面构成是一种基础的造型活动，是一门研究形态创造方法的基础学科，它的活动过程就是从组合到分解再到组合的一种创造过程。
构成从内容上来分，包括平面构成、色彩构成和立体构成。平面构成是指将不同的基本“形”，按照一定的规律在平面上组合的造型研究。它主要强调在二维空间范围之内，描绘形象。在平面构成中所表现的立体空间实际上并非是实在的三维空间，而仅仅是图形对人的视觉引导作用而形成的一个幻觉空间。立体构成则主要是通过材料的组合，从实际的厚度、高度及宽度来塑造形象。
构成设计作为造型训练的一种常规使用手法，主要是在于它打破了传统美术对于具象描写的局限思维，从抽象形态入手，为的是培养学生对“形”的敏感性，开拓学生的对“形”的抽象思维。

……

平面构成

库存： {{selectedSku?.stock}} 库存充足