让小学生受益一生的60种优秀学习习惯：丁丁上学记--聚文网

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内容简介

趣味漫画
    有趣、搞笑的丁丁漫画，能激发小读者们的阅读兴趣，培养他们的学习热情。
    生动故事
    60个趣味盎然的故事，包含小学生学习生活的方方面面，如方法、习惯、兴趣等。
    学习方法
    既有很好教师的建议、很好学生的经验谈，也有具体的学习技巧、小练习和小游戏。

第一章  好习惯，从课堂开始！
  班长王晓旭的发言
  怎样才能集中注意力
  跟上课开小差说拜拜
  上课之前要预习
  金光知道怎样回答老师提问
  我要理解，我要思考
  换?老师我也不怕了
第二章  丁丁学会记笔记
  课堂笔记应该记什么？
  我们开了一次讨论班会
  怎样提高记笔记的速度？
  老师表扬丁丁了
  该整理笔记啦!
第三章  做作业也有小窍门
  丁丁要认真做作业
  我要及时完成作业
  做完作业要检查
  李明明能用三种方法解题
  从作业错题中进步
  班级的作业调查表
  QQ群里的软性作业
第四章  好学习从好生活中来
  贴在墙上的作息时间表
  和妈妈约法三章
  丁丁“病了”
  饭菜里的学问
  整理好你的书桌
  学会劳逸结合地学习
  多跟同学做朋友
第五章  学语文的好习惯
  语文课文要预习
  丁丁问怎样理解文章主题
  查字典学语文
  充满感情读课文
  一边画图一边记古诗
  写好作文要从平时积累
  写好作文要靠练习
第六章  学数学的好习惯
  丁丁没审好题
  谁点错了小数点
  用例子解释抽象概念
  有选择地做课外题
  解题要从多，门羁度考虑
  数学题做对答案不是目的
  数学试卷也要整理
第七章  学英语的好习惯
第八章  要考试了
第九章  快乐的假期
“练一练”参考答案
小学生学习习惯评价表

摘要

    靠前章  好习惯，从课堂开始！
    班长王晓旭的发言
    平时教语文课的孙老师特别强调习惯的作用。她经常说：“有什么样的习惯，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运。习惯对人的影响是很关键的。”为了让同学们养成上课认真听课的好习惯，上周六，孙老师还专门布置了一次口头作业叫“上课怎样听好课”，并要求大家上台发言。同学们都很踊跃，班长王晓旭率先发言，起了个带头的作用。
    王晓旭胸有成竹地站起来，清了清嗓子，大声说：
    在念一年级的时候，老师就告诉过我上课听好课的习惯，他说上课要用“五用法”，就是：用耳听、用眼看、用嘴说、用心想和用手记。
    用耳听就是认真听讲，不光听老师讲课，还要听大家的讨论，听老师是怎样解答同学们的疑问的；
    用眼看就是认真看教材，看老师的表情、手势和板书；
    用嘴说就是默默复述老师讲述的重点，并大胆回答老师的问题；
    用心想是上课时对新知识进行积极的思考，不能开小差；
    用手记是要记下老师讲课的重点。听课时要边听边记笔记，或者在教材上圈圈点点，画出重点和难点，并及时记录下自己的理解。
    “上课时不要吃零食……”张莉补充说。
    “上课不要交头接耳，要集中精力听课……”刘浏回答。
    很后老师总结说： “大家的发言都很不错，但是王晓旭同学说的‘五用’法很全面，也拥有体，大家都可以学以致用。”
    丁丁若有所思地点了点头，难怪以前自己经常听不懂课呢!原来，听课也要养成这么多的好习惯!他从这次口头作业中学到了很多。
    ……

让小学生受益一生的60种优秀学习习惯：丁丁上学记

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