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去美国读本科
字数: 212000.0
装帧: 平装
出版社: 机械工业出版社
出版日期: 2011-01-01
商品条码: 9787111328834
版次: 1
开本: 其他
页数: 173
出版年份: 2011
定价:
¥28
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舞蹈音乐的基础理论与应用
内容简介
《去美国读本科·塔尖上的舞者》内容简介:你想去美国读本科吗?——一笔巨额风险投资!你知道怎么去美国读本科吗?——本科申请常识:千里之行始于此!那如何成功去美国读本科呢?——成功申请:感动学校的一次成功营销!塔尖上的舞者,高瞻远瞩,尽显智谋、能力与经验,风险虽大,但成功的喜悦令人向往!成功者的经验,留美顾问的重点叙述,让你去美国读本科之路变得清晰而坚固!申请者们,让《去美国读本科·塔尖上的舞者》伴随着你,向更高的目标冲刺、前进!
作者简介
许轶,斯坦福大学MBA,芝加哥大学国际关系硕士。
GMAT、TOEFL写作满分。2000年起于新东方任教,是新东方前30位国外考试部教师。曾任新东方总裁办助理,成都新东方国外部主任。10年留学和教育培训经验。曾教授的课程包括SAT、TOEFL、GMAT和IELTS。
2004年参与创立国内有名教育和就业网站。
2008年斯坦福大学毕业,并成为专享一位留在美国很好投资银行工作的中国学生,就职于欧洲很好投资银行瑞士信贷;2007年从2000多名申请者中脱颖而出,成为专享一个被美国很好投资银行高盛公司(香港)私人银行录取的MBA暑期雇员。在美国投行工作期间,帮助高端客户的子女进入硅谷很好高中和美国很好大学,参与管理的投资组合高达十亿美金。
孙怡凝,哥伦比亚大学金融工程硕士。2007年专享一位从中国内地被哥伦比亚大学录取到金融工程项目的学生,在哥伦比亚大学读书期间曾担任家教,并在翻译机构任兼职,也曾接受过《文汇报》关于美国留学的访谈,辅导过多位申请者申请文书的创作及修改。
于楚,美国西北大学在校生。新TOEFL阅读、听力、写作满分,SAT2260分。2010年9月起攻读西北大学传媒学院电影电视和经济双学位,曾参与传媒学院“世纪学者”项目。自2007年起研究美国本科考试及申请,著有大量考试及申请经验方面的文章,也曾辅导过数名高中生出国考试技巧、申请技巧及申请文书写作。
目录
你准备好了吗?(自序)
前言
一笔巨额风险投资
风险投资:风险、投资和回报
加入一个成功的群
大学和成功的关系
本科申请常识:千里之行始于此
流程概述
各种英语考试
长线规划的重要性
选择合适的专业机构
录取轮次(提前录取、有条件提前录取和正常录取)介绍及策略
2010年:历史上录取率大力度优惠的一年
成功申请:感动学校的一次成功营销
准确的目标大学定位——选一道最适合自己的菜
申请文书创作:感动学校的“情书”
申请文书范文:你的“情书”也会精彩
面试:第一次亲密接触
成功申请者访谈:他山之石
访谈一全能选手——“面对压力,把持住自己,不受外界干扰,挑战自己。”
访谈二三级跳:杭州、新加坡、美国——“要对自己有一些要求”
访谈三“对自己负责一点”
访谈四海外军团的实力
访谈五知己知彼——“多了解学校的特点”
访谈六“要把自己的个性挖掘得很深”
访谈七艺术之路:作品集是重头戏,钱和英文很重要
附录
附录一常见名词
附录二2010年美国院校排名情况
附录三投资回报优选的前20所美国大学
附录四2010年美国前100名大学秋季入学截止日期汇总
附录五美国前50名大学和部分很好文理学院文书题目汇总
摘要
我们有很多问题,先从学术能力评估测试(SAT)新项目开始,大学董事会e实施了一个学术能力评估测试(SAT)的新项目,学生如果参加过多次的学术能力评估测试(SAT)测试,可以自己选择其中某一次的成绩提交给学校,而不必提交每次测试成绩,简单点说,就是学生如果参加了十月份和十一月份的考试,他可以选择只提交十月份的成绩给申请的学校,但是斯坦福(Stanford)却拒绝了这个新项目。斯坦福(Stanford)的每日新闻报道:“我们不会参加这个项目,斯坦福(Stanford)仍然要求申请者们提交所有的学术能力评估测试(SAT)或美国大学入学考试(ACT)入学成绩,我们不鼓励学生过多地参加学术能力评估测试(SAT)等考试,一次两次就可以了,我们认为此次新项目有可能导致有条件的学生会过多地参加学术能力评估测试(SAT)以期提高自己的测试成绩”。您还提到,斯坦福(Stanford)希望看到是学生能有效率地、成功地通过学术能力评估测试(SAT),而不是通过多次考试来取得好成绩,但是哈佛(Harvard)和芝加哥大学却接受了此次新项目,您曾经提到哈佛(Harvard)是斯坦福(Stanford)的竞争对手.您能谈谈您为什么拒绝参加这个新项目吗?嗯,家长、学生、升学顾问,可能对斯坦福(Stanford)的这个决定都很关注,学术能力评估测试(SAT)在美国较为普遍,斯坦福(Stanford)拒绝这个新项目,因为我们不想让学生去隐藏他们的成绩,我们不认为此次新项目会帮助学生减少考试的压力,我们认为这个新项目最后结果会导致学生们会为了追求更好的成绩而尽其所能多次参加考试,那些有经济条件的学生会一次又一次地参加考试,既浪费时间,又浪费金钱。学生会想通过尽可能多的考试来取得尽可能高的成绩。我们认为大学董事会此次实行这个新项目也是有其他原因的,大学董事会在考试市场的占有份额正在萎缩,以前美国大学入学考试(ACT)只是在部分区域流行,但是现在也逐步普及,有越来越多的大学也开始接受美国大学入学考试(ACT)成绩,参加美国大学入学考试(ACT)的学生也越来越多,大学董事会正面临丢失市场份额的风险,一种解决方案就是实施这个新项目,这样学生就会为了得到更好的成绩而尽可能多地参加考试。 ……
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