毛泽东和他的老师

一、“他是我真正的启蒙老师”——毛泽东和文正莹
二、“蒙以养正，圣之功也”——毛泽东和邹春培
三、纯儒·塾师·堂兄——毛泽东和毛宇居
四、一个失业的法科生——毛泽东和毛岱钟
五、“这个秀才是我小时候的塾师哩！”——毛泽东和毛麓钟
六、“没有他，我只怕进不了洋学堂”——毛泽东和李元甫
七、“洋学堂”里的“洋先生”——毛泽东和萧佚名
八、政治ABC的入门向导——毛泽东和贺岚岗
九、“我的好多知识就是跟您学的”——毛泽东和符定一
十、“练成一色文字，自是伟大之器”——毛泽东和柳潜
十一、“老先生一生淡泊，难能可贵”——毛泽东和胡汝霖
十二、恩恩怨怨五十载——毛泽东和张干
十三、“欲栽大木柱长天”——毛泽东和杨昌济
十四、五载师生缘 一世不了情——毛泽东和袁仲谦
十五、一代师表启后昆——毛泽东和徐特立
十六、半个多世纪的师友之交——毛泽东和黎锦熙
十七、风仪师友 志同道合——毛泽东和方维夏
十八、“他是个知人善教的好老师！”——毛泽东和王立庵
十九、表史·挚友·恩师——毛泽东和王季范
二十、开明的第一师范校长——毛泽东和孔昭绶
主要参考书目

    文正莹对天资聪颖的小外甥所抱的希望尤大，在教毛泽东读书学字的同时，还经常给他讲述古今中外英雄的故事，像“韩信智胜楚霸王”、“梁红玉击鼓退金兵”、“岳飞大破金兀术”、“啉则徐虎门烧鸦片”等名篇，不知讲了多少遍。因此，韩信、梁红玉、岳飞、林则徐等英雄豪杰的高大形象，深深地铭刻在毛泽东幼小的心田里。
         文正莹具有强烈的爱国主义思想，他对当时满清政府腐败无能、投降卖国的行径十分不满，常在课堂向学生讲述国家遭受外侮的事，以激发学生的爱国报国之志。文正莹还教导小外甥毛泽东要好好读书，将来如能考得功名，一定要做个好官，像历代民族英雄那样扬我国威，振兴家邦。
         文正莹是一位为人正直、注重节操的乡中儒士，他虽知识不薄、资财不菲，但平素最看不惯那些仗势欺压穷苦百姓的人。有一年，当地一个为富不仁的财东要送自己的儿子到文正莹手下读书，被他以面试不合格为由加以拒绝。当时，年幼的毛泽东对八舅的这一举动大惑不解：为什么唐家蚝好多佃户的伢子都可免费到八舅_的学馆里读书，而却把这个家大业大的富家子弟拒之门外呢？文正莹事后告诉外甥，这个人先前也通些文墨，后来利用知识挣了不少钱，回过头来又去专门欺侮四乡八村里那些没文化、没钱财的种田人，赚他们的昧心钱。他由此告诫毛泽东：文化知识是帮助人干正事、走正道、成大器的，如若不然，有文化的人变坏则比没文化的坏人更坏。
         为了教育毛泽东等子侄们学着“干正事，走正道，成大器”，他曾手抄《家范箴言》一卷，以课学生。《家范箴言》主要内容为文氏家戒和_家训，“家戒”有六条，即“一戒游荡，二戒赌博，三戒争论，四戒攘窃，五戒符法，六戒酗酒”；“家训”共有十则，内容颇为细密，其形式和作用与今天的乡规民约有些相似，故照录如下，以飨读者：
         一、培植心田。一生吃着不尽，只是半点心田。摸摸此处实无愆，到处有人称羡。不看欺瞒等辈，将来堕海沉渊。吃斋念佛也徒然，心好便膺帝眷。
         二、品行端正。从来人有三品，持身端正为良，弄文侮法有何长，但见天良尽丧。居心无少邪曲，行事没些乖张。光明俊伟子孙昌，莫作蛇神伎俩。
         三、孝养父母。终身报答不尽，惟。尔父母之恩。亲意欣欣子色温，便见一家孝顺。鸟雏尚知报本，人子应念逮存。
         四、友爱兄弟。兄弟分形连气，天生羽翼是他。只因娶妇便参差，弄出许多古怪。酒饭交结异姓，无端骨肉喧哗。莫为些小竞分家，百忍千秋佳话。
         五、和睦乡邻。风俗何以近古？总在和族睦邻。三家五户要相亲，缓急大家帮衬。是非与他拆散，结好不啻朱陈。莫恃豪富莫欺贫，有事常相问讯。
         六、教训子孙。子孙何为贤知，父兄教训有方。朴归陇亩秀归痒，不许闲游放荡。雕琢方成美器，姑息未为慈祥。教子须如窦十郎，舐犊养成无状。
         七、矜怜孤寡。天下穷民有四，孤寡最宜周全。儿雏母苦最堪怜，况复加之贫贱。寒则予以旧絮，饥则授之余膳。积些阴德福无边，劝你行些方便。
         八、婚姻随宜。儿女前生之债，也宜随分还他。一时逗兴繁华，曾见繁华品谢。韩侯方歌百两，齐姜始咏六珈。大家从俭莫从奢，彼此永称姻娅。
         九、奋志芸窗。坐我明窗讲习，几曾挥汗荷锄。驱蚊呵练志无休，诵读不分夜昼。任他三伏数九，我只索典披图。桂花不上懒人头，刻苦便居人右。
         十、勤劳本业。天卞有本有末，还须务本为高。百般做作‘尽糠糟，纵有便宜休讨。有田且勤尔业，一艺亦足自豪。栉‘风沐雨莫乱劳，安用许多技巧。
         据文正莹之子文运昌回忆，父亲结合课堂教学，始是教弟弟文南松和毛泽东等学童诵读《家范箴言》，继而要求他们熟记，并引以为为人处世的行动准则。艾老先生认为：可以毫不过分地说，在一定意义上，《家范箴言》规范了包括毛泽东在内的文氏后嗣们的思想、伦理、道德、行为及人生追求。特别是悟性极高的毛泽东，自打幼年时期熟读了八舅文正莹编撰的《家范箴言》起，一个人应当“干正事，走正道成大器”，“做一个像八舅一样的好人”等朦胧的思想意识，便已经开始在他的大脑中萌生。
         自然，最令毛泽东难忘的，还是‘在八舅身边度过的那段无忧无虑、自由，自在的童年时光。从两岁多寄养唐家蚝起，“根基不稳”的毛泽东,便得到了外婆外公和舅父舅母的格外看待。特别是文正莹，更是对妹妹文七妹的这个“命根子”视若掌上明珠，疼爱有加。在每天的学习。之余，他都要让儿女们带着毛泽东到秀美的山冲里去尽情玩耍；闲暇的时候，他还常常带着毛泽东登上唐家蚝对面的龙头山，春采蘑菇，夏摘甜苞，秋打毛栗，然后舅甥二人坐在山顶的大青石上；一边品味着野果，一边远眺着山南麓的韶山冲；有时，在皓月当空的夜晚，舅甥二人在家门前的打谷场上铺一领竹凉席，惬意地躺在上面，一边数天上的星星，一边听文正莹讲述奇妙的天文地理和牛郎织女七夕相会的动人故事……农家田园生活的浪漫气息和四世同堂大家庭的无穷乐趣，深深地吸引了毛泽东，以致每每父母从韶山来到唐家蚝探望外公外婆，他总是避而不见，生怕把自己带回去。
     ……