ISP技术通过计算机接口和编程电缆，直接对装配在目标系统或线路板上的PID器件进行编程。利用ISP技术，可以先制作样机底板，并将部件和元器件全部安装在底板上，再用ISP开关器件按预定功能将它们连接起来，并按系统要求现场编程。如想改变设计，无须改变器件和线路，通过开发系统很快即可完成，因此可以大大缩短设计周期，降低成本，提高系统可靠性。而且，硬件设备可以制成具有一定程度的通用性的多功能硬件，利用ISF技术根据具体应用场合重构其功能。利用ISP技术，使得对系统的测试、维护和升级只要在现场用PC机和软件即能实现。
由于ISP器件能满足现代数字系统的大容量、高速度、先装配，现场反复编程的要求，其应用日趋广泛。ISP技术使数字系统设计的程序发生了根本变革，使硬件设计软件化了。现代数字系统设计已进入EDA电子设计自动化）时代。
ISP器件的编程设计可以参阅第5章。
3）实际电路的安装与调试
根据设计好的总体电路原理图，经指导教师审查通过后，就可以向实验室领取所需元器件、材料等，进行电路组装和调试。安装调试的步骤如下：
（1）检查所领取的元器件及材料等，确定无损坏、型号及参数正确。
（2）根据所领取的实验装置（如实验板或面包板），初步设计总体电路的安装布局，一般采取和设计电路图尽可能一致，从左至右、从输入到输出的原则，电源从上引入，参考地在下方。
（3）先按各单元电路分别进行安装并调试，在调试过程中要仔细观察所出现的各种现象，判断是否正常，若不正常需及时查找故障原因。并及时记录测试结果，例如，测试波形、数据等。各部分都测试成功后再连起来进行总调。
（4）测试时一定要遵守安全操作规程，安装或更换元器件时要关断电源，发现打火、冒烟、有异味等不正常现象也要及时关断电源，然后再查找原因。此外，使用电子仪器要注意其安全操作事项，电源和信号源一定不要造成短路，使用万用表和示波器时要注意选用合适的挡位，以免损坏仪器。
（5）调试成功并请指导教师验收，确定合格后方可拆电路。将所领取的元器件、材料、实验装置及使用的仪表按要求整理好后归还实验室。
4）答辩
教师可就方案的可改进性、EDA的应用、安装调试及测试结果与数据分析等方面的问题要求学生进行答辩，以便进一步了解学生在设计中及对所学理论知识和实践能力的全面情况，锻炼学生的总体素质。
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