历年真题及专家命题预测试卷(中学政治)

《2011教师公开招聘考试专用系列教材·历年真题及专家命题预测试卷:中学政治(近期新版)》内容简介：“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师是人类灵魂的工程师，教育是以心育心，以德育德，以人格育人格的劳动。从古至今，人们对教师的要求不只是专门负责教授专业知识，更重要的还有教人做人，即我们说的教书育人。随着科学技术的飞速发展和改革开放的不断深入，国家的教育制度也在不断地深化、完善，国家对教师的选拔也更加严格，更加注重教师的综合能力和素质。

2010年贵州省某市教师公开招聘考试中学政治试卷
2010年湖北省某市教师公开招聘考试中学政治试卷
2010年四川省某市教师公开招聘考试中学政治试卷
2010年广东省某市教师公开招聘考试中学政治试卷、
参考答案及解析·
2010年贵州省某市教师公开招聘考试中学政治试卷
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2010年四川省某市教师公开招聘考试中学政治试卷
2010年广东省某市教师公开招聘考试中学政治试卷
教师公开招聘考试专家命题预测试卷一
教师公开招聘考试专家命题预测试卷二
教师公开招聘考试专家命题预测试卷三
教师公开招聘考试专家命题预测试卷四
教师公开招聘考试专家命题预测试卷五
教师公开招聘考试专家命题预测试卷六
教师公开招聘考试专家命题预测试卷七
教师公开招聘考试专家命题预测试卷八
参考答案及解析
教师公开招聘考试专家命题预测试卷一
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教师公开招聘考试专家命题预测试卷三
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教师公开招聘考试专家命题预测试卷七
教师公开招聘考试专家命题预测试卷八

    六、教学设计
     （一）说教材的地位和作用
     价值规律是商品经济也是市场经济的基本规律，无论是企业还是国家经济的发展都必须遵循价值规律的要求，“商品和商品经济”的理论落脚点，也是整个经济学的理论基础。因此对价值规律的内容及表现形式这一内容的掌握和应用，直接影响学生对后面社会主义市场经济、国有企业的改革、三大产业的发展、商品服务市场、对外开放等知识的理解。因此，本框题在经济常识中具有不容忽视的重要的地位，在教材中也起到了承上启下的作用。本框题包含的一些经济理论，是以后政治学习中不可缺少的部分，也是今后高考的必考内容。
     （二）说教学目标
     知识目标：使学生识记并理解价值规律的基本内容和表现形式，并能初步运用价值规律的有关知识，分析商品价格波动的原因及表现。
     能力目标：通过分析市场价格的涨落，正确理解等价交换原则是如何贯彻的，培养学生透过现象看本质的能力、理论联系实际的能力以及分析和综合相结合的能力。
     情感目标：引导学生明确发展市场经济必须遵循价值规律，强调学生应学好科学文化知识，树立改革开放意识。
     （三）说教学重难点
     1.重点：价值规律的含义，价值规律的基本内容和表现形式。
     2.难点：等价交换的原则。
     （四）说教法
     1.把课堂教学与研究性学习有机地结合起来，让学生利用课余时间进行社会调查，把调查结果与理论知识相联系，使之感受经济学原理就在我们生活周围。这样可以激发学生的学习热情，调动学生学习的兴趣；还可提高学生学习运用知识解决实际问题的能力，培养学生创新精神和创造性思维。
     2.坚持“材料——设疑——讨论——归纳”的探究型和启发式教学方法。结合案例，通过设疑，让学生真正去分析、判断和思考。培养创新意识和能力，形成一种“以学生参与为标志，以启迪学生思维，培养学生创新能力为核心”的参与性、开放性创新教学的模式。
     3.运用多媒体辅助教学。力图实现知识的系统化，教学内容的直观化，教学方法的多样化，更好地激发学生的思维，发展他们的能力。
     ……