保育员(基础知识)(第2版)--聚文网

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内容简介

《保育员(基础知识)(第2版)》由中国就业培训技术指导中心按照标准、教材、题库相衔接的原则组织编写，是国家职业技能鉴定推荐辅导用书。书中内容根据《国家职业技能标准·保育员》（2009年修订）要求编写，是各级别保育员职业技能鉴定国家题库命题的直接依据。

《保育员(基础知识)(第2版)》介绍了各级别保育员应掌握的基础知识，主要涉及保育员职业道德与职业守则、婴幼儿生理学及卫生保健知识、婴幼儿心理学与教育学知识、婴幼儿常见病及常见传染病基础知识、婴幼儿营养常识、婴幼儿安全与相关环境知识、相关法律法规知识等内容。

第1章保育员职业道德与职业守则

第1节保育员职业道德基本知识

第2节保育员职业守则

第2章婴幼儿生理学知识

第l节婴幼儿生理的特点

第2节婴幼儿的生长发育

第3章婴幼儿卫生保健知识

第1节婴幼儿膳食卫生

第2节学前教育机构保教活动卫生

第4章婴幼儿心理学知识

第1节婴幼儿的心理发育

第2节婴幼儿心理健康

第3节婴幼儿常见心理卫生问题与疾患预防

第5章婴幼儿教育学知识

第1节学前教育学基本知识

第2节学前教育机构工作

第6章婴幼儿常见病及常见传染病防治基础知识

第1节婴幼儿常见病及其保健知识

第2节婴幼儿常见传染病及其预防知识

第7章婴幼儿安全知识

第1节婴幼儿安全常识

第2节婴幼儿意外伤害的防范与处理

第8章婴幼儿营养常识

第1节七大营养素基础知识_

第2节婴幼儿营养需求

第3节婴幼儿常见的营养问题及合理膳食

第9章相关环境知识

第1节学前教育机构环境概述

第2节学前教育机构环境的创设

第10章相关法律、法规知识

第1节《中华人民共和国未成年人保护法》相关知识

第2节《中华人民共和国教育法》相关知识

第3节《中华人民共和国劳动法》相关知识

第4节《儿童权利公约》相关知识

第5节《幼儿园教育指导纲要(试行)》相关知识

第6节《幼儿园工作规程》相关知识

第7节《幼儿园饮食卫生条例》相关知识

参考文献

摘要

     2.保育员职业道德的基本内涵

     （1）保育员职业的含义

     保育员是指在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师对婴幼儿进行保健和养育，协助教师对婴幼儿进行教育的人员。

     职业的产生和分化是社会发展和人类需求的结果。同社会上其他职业一样，保育员职业的产生也是社会生产力提高，社会劳动分工越来越细且劳动的专业化程度越来越高的结果，是社会、经济发展和人类生存的需要。职业没有高低贵贱之分，仅仅是分工的不同。因此，虽然保育员在学前教育机构中扮演着“辅助者”“协助者”的角色，但是保育员同他们所服务的机构、机构成员之间的关系是平等的，是相互帮助、相互依存的关系。

     （2）保育员职业道德的含义

     保育员职业道德是指保育员在一定的职业道德知识、情感、意志、信念支配下而自觉遵循的行为准则和规范。

     保育员的职业道德行为是一种自觉的活动，良好的职业道德行为是在长期的职业劳动中日积月累形成的，是按照职业道德规范要求并有意识培养的结果。所以说，保育员的职业道德行为不是与生俱来的，而是经过培养和训练形成的一种良好的职业行为习惯。只有具备了良好的职业道德行为习惯，才能将职业道德准则和规范落实到实际的职业活动中，才能做到知行统一，从而形成高尚的职业道德品质和优选的职业道德意识。

     （3）保育员职业道德的基本内容

     我国《公民道德建设实施纲要》提出了职业道德的主要内容，即爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。由于职业道德是道德在职业实践活动中的具体体现，保育员作为一种职业其职业道德也应包含上述五个方面的内容，同时，针对保育员职业的特殊性，其职业道德还应该包含热爱教育事业、尊重婴幼儿、团结协作、开拓创新等内容。

保育员(基础知识)(第2版)

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