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乐理基础及其应用
字数: 250000.0
装帧: 平装
出版社: 上海交通大学出版社
出版日期: 2011-01-01
商品条码: 9787313068262
版次: 1
开本: 16开
页数: 240
出版年份: 2011
定价:
¥30
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舞蹈音乐的基础理论与应用
内容简介
本书为普通高等院校学生用的通识乐理教材。由有着多年的大学公共艺术课程教学经验的一线教师编写,其根据普通高等院校学生的音乐知识结构,并适当地衔接音乐基础教育阶段的内容,很好地保持了中西乐理知识的系统性、专业性、现代性和实用性。
本书的第一至第四章讲授西方乐理的记谱法、节奏、节拍、音程、调式、和弦等知识,第五章讲授中国乐理的声、律、谱等知识,第六章讲授Cakewalk、Bandinabox、Encore等多媒体软件的功能和辅助学习乐理的方法。本书附有大量习题可作学生平常练习和教师考试选用。
本书非常适合非音乐专业的在校大学生和爱好音乐的社会一般读者,也适合大学公共艺术课程教师、专业音乐教师参考阅读。
作者简介
张沁,上海交通大学人文学院艺术教育中心讲师,上海音乐家协会合唱协会理事,钢琴协会会员,1993年毕业于上海音乐学院作曲理论专业。曾带领上海交通大学合唱团多次获得上海及全国合唱比赛奖项。
目录
第一章 五线谱
第一节 音的高低
一、乐音体系、音名与唱名
二、变音与变音号、基本音级与变化音级、等音
三、谱表与音符
四、谱号
五、音的分组
练习题
第二节 音的长短
一、不同时值的音符及休止符
二、附点、延音线、延长号
三、常用节奏型
四、节拍
五、速度
练习题
第三节 音的强弱
练习题
第四 节音色
一、乐音与噪音
二、基音与泛音
三、音域及音区
练习题
第二章 音程
第一节 音程
一、音程的一般概念
二、音程的度数和音数
第二节 音程的变化
一、变化音程
二、等音程
三、音程的转位
四、单音程与复音程,自然音程与变化音程
五、协和与不协和音程
第三节 音程的价值
练习题
第三章 调
第一节 大调小调
一、大调
二、小调
三、调号
四、关系大小调、同主音大小调、同中音调
五、固定唱名法与首调唱名法
六、作品中大小调的明确法
七、移调
练习题
第二节 中古调式
一、中古调式
二、中古调式的调号
第三节 其他国家(地区)的民族调式
一、日本
二、印度尼西亚
三、西班牙、吉卜赛民族
四、爵士音乐
第四节 半音阶全音阶十二音音阶
一、半音阶
二、全音阶
三、十二音音阶
第四章 和弦
第一节 三和弦
一、三和弦
二、三和弦的种类
三、三和弦的转位
四、调内三和弦
第二节 七和弦
一、七和弦
二、七和弦的种类
三、七和弦的转位
四、七和弦的解决
五、等和弦
第三节 九和弦与附加音和弦
一、九和弦
二、附加音和弦
第四节 和弦的功能性分组
一、主功能
二、属功能
三、下属功能(S)
第五节 和声的织体形式
一、柱式和弦伴奏织体
二、分解和弦伴奏织体
第六节 和弦标记
练习题
第五章 中国乐理
第一节 声
一、五声调式
二、以五声为基础的七声调式
三、同宫系统调、同主音系统调
第二节 律
一、五度相生律
二、纯律
三、十二平均律
四、用音分值比较音程的大小
五、三种律制的应用情况
第三节 谱
一、工尺谱
二、琴谱
三、锣鼓谱
四、笙谱
五、器乐合奏谱
六、曲线谱
七、简谱
练习题
第六章 乐理学子中部分软件的应用
第一节 Cakewalk Pro Audio 8.0
一、软件功能与设置简介
二、软件菜单操作与常用工具
三、Cakewalk上机操作练习
第二节 Band In A Box
一、软件功能简介
二、软件的操作与使用
三、Band In A Box综合练习
第三节 Encore软件简介
一、Encore软件简介
二、软件的菜单与工具栏简介
三、Encore制谱实战
四、经典秘籍
五、Encore中的常用快捷键
六、Encore制谱练习谱例
附录一 乐谱中常见的一些记号
附录二 常用音乐术语(以意大利语为主)
附录三 乐理部分术语
摘要
第一节音的高低
一、乐音体系、音名与唱名
1.音的性质
音有高低、强弱、长短、音色四种性质。
音的高低是由物体在一定时间内的振动次数(频率)来决定的。振动次数多,音则髙;振动次数少,音则低。在传统音乐中使用的有固定音高的音共有88个,图1―2为部分音由低至高在五线谱上的排列。
音的长短是由音的延续时间来决定的。延续时间长,音则长;延续时间短,音则短。
音的强弱是由振动幅度的大小来决定的。振动幅度大,音则强;振动幅度小,音则弱。
音色是因发音体的性质、形状以及泛音多少等的不同而不同。
这四种性质是组成音乐的最基本元素,在此基础上衍生出旋律、织体、节奏、和声、复调、曲式等更为复杂的音乐形态。
在音乐中使用的有固定音高的音的总和(88个音)称为乐音体系。乐音体系中的各音叫做音级。这些音是由12个音级多次循环而成,音与音之间的最小距离为半音。
2.音名与唱名
所有的音(即音级)都可用两种方式来表示:一种是唱名,就是我们通常所说的……
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