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听课最需要什么——中外优秀教师给教师最有价值的建议

听课最需要什么——中外优秀教师给教师最有价值的建议

  • 字数: 270000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 南京大学出版社
  • 出版日期: 2010-10-01
  • 商品条码: 9787305074646
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 出版年份: 2010
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精选
内容简介
听课是当老师的开始,是老师走上讲台的基石;听课是教师的基本功,是教师走上专业成长的一条重要的路径。听课,是教师与智者及时交流、分享智慧的过程。好的听课,能够把别人的经验变成自己的财富,把别人的智慧变成自己的智慧。
目录
第一章 日常听课最需要什么
中外优秀教师给教师最有价值的建议之一
掌握听课艺术,提高教学能力
许多人认为讲课是一门艺术,其实听课也是一门艺术。
中外优秀教师给教师最有价值的建议之二
听课,我们要有“备”而来
听课一定要事先“备课”,只有经过事先“备课”,亲临其境听课时才能作出比较、引起思考、产生共鸣,才能做到在交流研讨中有的放矢,共同提高教育教学水平。
中外优秀教师给教师最有价值的建议之三
以一种宽容、欣赏的心态去听课
以一种宽容、欣赏的心态去听课,就能从不同的课堂找出不同的闪光点,进而加以吸收、融合、再造。
中外优秀教师给教师最有价值的建议之四
听课,应带有目的进课堂
听课者必须明确目的和要求,否则,就可能得不到真实、有效的听课信息,就达不到听课的效果。
中外优秀教师给教师最有价值的建议之五
听课贵在“品”课
“品课”是初为人师的起点,是教师进步的基石,是教师成长的阶梯。“品课”能有效提升教师自身的教学素养。
中外优秀教师给教师最有价值的建议之六
听课要在“听”字上下功夫
教师要将听课学习、领会到的教学理念和教学方法贯彻应用到实际的课堂教学中,关键应在“听”字上下足工夫。
中外优秀教师给教师最有价值的建议之七
学会带着问题去听课
教师要带着问题进课堂,在问题求解中主动听课,在自我反思中提升自己的教学水平,促进自己的专业发展。
中外优秀教师给教师最有价值的建议之八
听课时,坐在哪儿好
坐在哪里并不是最重要的,最重要的是我们听课时,再也不要只顾着看老师的表演而忘了学生,要更关注学生的学习状态和学习效果。
中外优秀教师给教师最有价值的建议之九
听课的关注点应落在哪儿
多数教师在听课和评课时,最感困惑的就是只会听而不会评,往往把握不住听评课的关注点。
中外优秀教师给教师最有价值的建议之十
让听课成为一种艺术享受
听课应该是一种知识与智慧、专业与思想的学习和分享的过程。听课更是一种欣赏别人创造性活动的过程,是一种美的享受。
中外优秀教师给教师最有价值的建议之十一
听课的视角,因听者不同而不同
我们听课时所站的角度不一样,立场和感受也就不一样,不一样的角度成就不一样的精彩。
中外优秀教师给教师最有价值的建议之十二
听课评议,不妨“阳奉阴违”
……

第二章 有效听课最需要什么
第三章 创新听课最需要什么
第四章 教师听课最需要什么
第五章 校长、教研员听课最需要什么

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