神奇的能量早教

写在前面  能量教育为孩子充足一生的能量
序言一  妈妈送给爸爸的“成功奇书”
序言二  能量老爸程泊华和能量娃印象
序言三  儿童会馆新模式填补幼教空白
Chapter 1  能量老爸：中国问蒙第一人
  第一节  养儿育女推开早教大门
    ◎一双儿女让我意识到父亲的责任
    ◎遍寻京城，找不到孩子的“理想国”
    ◎教孩子识字，悟出字里有乾坤
  第二节    四大困惑提问中国早教
    ◎困惑1：早教大热为何就业大冷
    ◎困惑2：蒙氏真的适合中国吗
    ◎困惑3：早期教育到底应该教什么
    ◎困惑4：上幼儿园为何如此之难
Chapter 2  能量教育引爆早教革命
  第一节  能量公式破解成才密码
    ◎及时发现孩子的优势智能
    ◎为孩子打造成才的能量圈
    ◎教育的关键在于早和巧
    ◎择商决定孩子发展的高度
  第二节  能量教育为中国娃量身打造
    ◎信念课堂培育大国雄魂
    ◎字海冲浪激活创造能量
  第三节  快乐学习后劲无穷
    ◎抓住孩子爱玩的天性
    ◎抓住学科的本质规律
  第四节  能力量化突破应试困境
  第五节  儿童学习会馆填补早教空白
    ◎儿童会馆与传统幼儿园的不同
    ◎儿童会馆破解入园难题
    ◎儿童会馆驱散妈妈们的寒假恐荒
Chapter 3  能量教育就是这么神奇
  第一节  是普通孩子还是天才
    ◎6个月玩会2500个汉字
    ◎9个月获得世界珠心算大赛金奖
    ◎4岁获得国际少儿书画大赛特别奖
    ◎90％的孩子上小学后成为尖子生
  第二节  让孩子着迷的能量王国
    ◎不必午睡的自由天地
    ◎快乐求索的学习乐园
    ◎充满关爱的心灵之家
  第三节  园长、家长变成合作伙伴
    ◎温州优选的幼儿园引进能量教育
    ◎普通园变身“高档会馆式幼儿园”
    ◎温州做课外培训的夫妻连开两家会馆
    ◎台州的小夫妻成功转型
Chapter 4  早教误区：爸妈别这么糊涂
  第一节  不重视早教的三种人
    ◎我是富人我怕谁
    ◎我是忙人没时间
    ◎我是博士我明白
  第二节  对早教的三大误解
    ◎早期教育是对孩子智力的过度开发
    ◎孩子成了天才会不会孤独
    ◎早期教育会不会让孩子上学后“溜号”
  第三节  选择早教机构的三个误区
    ◎只认洋品牌
    ◎专注热项目
    ◎早教是一种投资
附录：
  教育部关于印发《幼儿园教育指导纲要(试行)》的通知
  幼儿园教育指导纲要(试行)
后记  女儿眼中的能量老爸
致谢

    第一节  养儿育女推开早教大门
         一双儿女让我意识到父亲的责任
         1997年，女儿婷婷出生，当时我28岁。不知是何原因，我仿佛一下子感觉自己长大了，由一个男人变成了父亲，忽然意识到“父亲”的责任。我望着女儿熟睡的脸庞，暗暗对自己说：“宝贝儿，爸爸一定让你成为最幸福的孩子！”
         其实，在两年半前我和太太已经生了一个儿子。我记得当时看见儿子出生也确实兴奋了一阵子，但与女儿的出生，心里的感觉接近不同。儿子出生时我刚满26岁，好像自己也是个大男孩，对这个小男孩的到来缺乏足够的心理准备。男人的心理成熟确实比女人晚，在确认“父亲”的角色时，女儿要比儿子更能激发父爱。妈妈们千万不要重男轻女，从培养老公成熟和责任心的角度讲：女孩不仅是妈妈的“贴心小棉袄”，更是爸爸的“贴心小马甲”。我想，身为妈妈的女性读者朋友，大多数都会与自己的老爸关系浓浓的，这是天然的亲情。
         在女儿0～3岁这段时间，我们住在北京朝阳区的一处“乡间别墅”，离市区有段距离，买根葱都要开车出去，很不方便，至于周边的早教咨询就更谈不上了。出于父爱本能，我力所能及地做了许多今天看来也是正确的事情，比如，从书店里买回来童谣磁带，放在录音机里让两个孩子边唱边背；忙里偷闲，骑车驮着儿子在田间小道“驰骋”，和-孩子一起在稻田里观察青蛙；从福建～家家庭用品进出口公司专门买来家庭游泳池(充气的那种)，让两个孩子尽情玩水……陪伴两个孩子玩是我优选的乐趣。
         遍寻京城，找不到孩子的“理想国”
         儿子大海曾经上过一家公立幼儿园，而且是全托，周末接回家。有一次回到家，儿子居然一瘸一拐，老师也没有告诉我们，后来上医院才查出来是大腿脱臼，可见老师粗心到何种程度。后来又先后转过两家公立幼儿园，都是感觉啥也没学到。眼看着女儿婷婷也到了入园年龄，我们开着车满城跑：某有名公立园，要提前一年报名，而且都是给政府领导子女准备的；某有名私立园，价格高得离谱，请了几个老外，放一放英语录音带就算双语教学；某有名连锁园，号称学的东西很多，但在我们看来，简直就是小学教育的提前化……后来，做了早教行业，经过实践与思考，我终于发现这其中的缘由：在北京这样的大城市，公立幼儿园是“皇帝女儿不愁嫁”，数量少，长期处于供不应求的状态，许多家长要走后门才能让孩子报上名，加上体制原因，某些园对于教学基本没有改进的动力，而且，少部分园所经常以《幼儿园指导纲要》为凭据，反对用科学方法早识字、早阅读、学数学等潜能启蒙。其实，在今天看来这都是对《纲要》的误读，关于这一点我会在后面的内容中进行详细的阐述。
         哪里有孩子的“理想国”，哪里有家长可以将心肝宝贝寄放的儿童乐园呢？真的没找到。最后，我把两个孩子都送到了清华大学洁华幼儿园，在那里完成了他们学前教育的最后阶段。总的来说，洁华幼儿园的硬件在北京算是一流的，但在教育启蒙方面，家长还是要自己多花些心思的，不过毕竟没有让我们感到特别失望。
         教孩子识字，悟出字里有乾坤
         儿子大海5岁，女儿婷婷3岁，已经到了识字的年龄。我从书店买来《三字经》《百家姓》《干字文》让孩子们背诵，儿子根本就坐不住，女儿稍好些，但也不情愿。我看孩子们不喜欢这样学识字，便与妻子商量，要研究一种打破传统的识字方法，让孩子获得快乐体验。妻子忽然想起我对她的老同学“发表的”关于汉字的一番高论：中国的汉字是最简单而精辟的，传统文化博大精深，儒家文化要义繁多，但一个“儒”字便高度概括，“儒”字可拆成“人”“需”二字，说明儒家是研究人需要什么的学问；同理，佛家要义更多，但一个“佛”字，可以拆成“人”“弗”二字，是讲人不能做什么，所以佛家讲戒律，因为“弗”字在古汉语中是“不要”的意思。一句话惊醒梦中人，“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，我自己早已悟出的道理一下子被妻子点醒了：汉字是可以拆的，如果把汉字拆成儿歌，孩子们一定会喜欢，那么不能拆的独体字编成笔画儿歌，再设计成孩子爱玩的玩具，岂不就是玩中学了。这一想法让我和妻子兴奋不已，于是，我们编起了儿歌，并制作了教具。我们给这种识字方法起了一个好听的名字：“字海冲浪”，将中国传统的“学海无涯苦作舟”改成“学海无涯乐冲浪”。效果果然不同凡响，两个孩子的识字由原来死背书变成了动手玩，开开心心每天都能认识二十几个字，6个月左右玩会了2500个汉字，相当于小学6年的识字量，而且喜欢上了阅读。我专门给他们买回来四大名著儿童绘本，图文并茂，两个孩子都特别喜欢，我和妻子也欣慰不已。
      ……