Einfuihrung
Teile des Lehrwerks
Aufbau der Einheiten
Kurzuberblick: Didaktisches Inhaltsverzeichnis
Kommentierung der Einheiten
Didaktisch-methodische Kurz-Infos
Einheit 1: Kennenlerner
Kognitive Grammatikarbeit (S. 17)
Raps, Sprechgesang und rhythmisches Sprechen (S. 17)
Einheit 2: Meine Klasse
Sprechen, Grammatik und Intonation (S. 21)
Wortakzent (S. 25)
Einheit 3: Tiere
Lange und kurze Vokale (S. 28)
Deutsch nach Englisch (S. 30)
Kleine Pause
Gedichte im Fremdsprachenunterricht (S. 33)
Einheit 4: Mein Schultag
Sozialformen (S. 36)
Diktate (S. 41)
Einheit 5: Hobbys
Tafelbild (S. 43)
Systematischer Aufbau yon Hurkompetenz (S. 45)
Einheit 6: Meine Familie
Wiederholen (S. 49)
Lernplakate im Klassenraum (S. 54)
Einheit 7: Was kostet das?
Gruppeneinteilung und Binnendifferenzierung (S. 57)
Erwerb yon Lesestrategien (S. 61)
GroBe Pause
Selbstevaluation (S. 64)
Kopiervorlagen
LSsungsschliissel (Arbeicsbuch)
Transkriptionen (Lehr- und Arbeicsbuch).
摘要
Sitzen in Sprech Obungen crainierc. Alle phonetischen und intonacorischen Obungen sind in den Obungsablauf der jeweiligen Einheit integriert und erf en damit gleichzeitig weitere Funktionen, wieEin bung des Wortschatzes oder Flssigkeitstraining for eine bestimmce grammacische Scruktur.Wortschatz Die Interessen von Jugendlichen, ihre Vorlieben, ihr AIItag, ihre Sichtweisen sind Ausgangspunkt furdie Auswahl der Themen von prima. Der WortschaEz orientierc sich am GERund an der W6rterlistefur Fit in Deutsch. Besonders wichEig ist, dass der WortschaEz - ebenso wie die Grammacik - schnellzu sprachlicher Handlungskompetenz hrt.
……