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2010-2020国家中长期教育改革和发展规划纲要教育局长读本

2010-2020国家中长期教育改革和发展规划纲要教育局长读本

  • 字数: 280000.0
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 北京师范大学出版社
  • 作者: 苏君阳
  • 出版日期: 2010-08-01
  • 商品条码: 9787303113941
  • 版次: 1
  • 开本: 其他
  • 页数: 0
  • 出版年份: 2010
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精选
内容简介
2010年7月13日至14日,第四次全国教育工作会议在京胜利召开,这是21世纪以来第一次全国教育工作会议。7月29日中共中央、国务院印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《教育规划纲要》),描绘了中国未来十年教育改革与发展的宏伟蓝图。中共中央总书记、国家主席在大会发言中强调,大力发展教育事业是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。全党全国要积极行动起来,按照优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的工作方针,切实落实《教育规划纲要》,确保到2020年我国基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进人人力资源强国行列。
目录
前言
深入理解与解读《教育规划纲要》,做好区域教育改革与发展工作
第一章指导思想和工作方针
第二章战略目标与战略主题
第三章学前教育
第四章义务教育
第五章高中阶段教育
第六章职业教育
第七章高等教育
第八章继续教育
第九章民族教育
第十章特殊教育
……
摘要
    从整个国家层面来分析,已经进人了全面地推进《教育规划纲要》的实施阶段。地方政府与教育部门应该根据《教育规划纲要》的战略要求与部署,尽快启动本区域内的教育改革工作。从本质上说,地方政府与教育行政部门执行《教育规划纲要》的过程实际上就是一个全面启动与推进区域教育改革的过程,是一个从文本的解读到政策行动并最终取得相应政策效果的过程。基于采取一种什么样的政策行动,乃至取得什么样的政策效果,其与是否重视对《教育规划纲要》的解读以及解读到一种什么样程度有着非常重要的联系。深入学习《教育规划纲要》,科学、正确地对《教育规划纲要》进行解读,是保障《教育规划纲要》实施取得预期效果的先决条件。
     ……

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