C语言与程序设计

    本书作为程序设计课程的教材，从培养学生程序设计的实际能力出发，将理论与实践有机结合，融知识传授和能力培养于一体。本书内容丰富、重点突出、例题广泛、图文并茂，注重学生对C语言基础知识的理解和掌握，以提高学生的程序设计能力，培养学生良好的程序设计风格，从而达到使学生深入掌握C语言程序设计的目的。
    本书除了可以作为程序设计语言教材外，还可以作为全国计算机等级考试的教材或参考书。对于从事计算机专业的工作者，本书也是难得的一本资料书。

前言
第1章  C语言与程序设计简介
  1．1  计算机和程序设计的基本概念
    1．1．1  计算机系统组成
    1．1．2  程序与程序设计语言
  1．2  C语言的发展历程和特点
    1．2．1  C语言的发展历程
    1．2．2  C语言的主要特点
  1．3  C语言程序的基本组成
  1．4  Visual C++上机操作
    1．4．1  Visual C++的安装和启动
    1．4．2  Visual C++环境的使用
  习题1
第2章  C语言程序设计基础
  2．1  C语言的基本符号与数据类型
    2．1．1  C语言的基本符号
    2．1．2  C语言的数据类型
  2．2  常量
    2．2．1  整型常量、实型常量及符号常量
    2．2．2  字符常量与字符串常量
  2．3  变量
    2．3．1  变量的概念、定义与初始化
    2．3．2  整型变量、实型变量与字符型变量
  2．4  运算符与表达式
    2．4．1  C语言运算符简介
    2．4．2  算术运算符和算术表达式
    2．4．3  关系运算符和关系表达式
    2．4．4  逻辑运算符和逻辑表达式
    2．4．5  赋值运算符与复合赋值运算符
    2．4．6  表达式中数据类型的自动和强制转换
  2．5  数据的输入／输出
    2．5．1  字符输入／输出函数
    2．5．2  格式输出函数
    2．5．3  格式输入函数
  习题2
第3章  三种基本结构的程序设计
  3．1  程序基本结构及C程序语句分类
    3．1．1  程序的基本结构
    3．1．2  C程序中的语句分类
  3．2  顺序结构程序设计
    3．2．1  赋值语句
    3．2．2  顺序结构程序
  3．3  选择结构程序设计
    3．3．1  if语句
    3．3．2  if语句的嵌套
    3．3．3  条件运算符和条件表达式
    3．3．4  switch语句
  3．4  循环结构程序设计
    3．4．1  while语句
    3．4．2  do…while语句
    3．4．3  for语句
    3．4．4  逗号运算符及逗号表达式
    3．4．5  break语句、continue语句和goto语句
    3．4．6  循环嵌套
  3．5 典型例题精讲
  习题3
第4章  数组
  4．1  一维数组
    4．1．1  一维数组的定义
    4．1．2  一维数组的引用和初始化
  4．2  二维数组
    4．2．1  二维数组的定义
    4．2．2  二维数组的引用和初始化
  4．3  字符数组和字符串
    4．3．1  字符数组的定义、引用及初始化
    4．3．2  字符串
    4．3．3  常用字符串处理函数
  4．4  典型例题精讲
  习题4
第5章  函数
  5．1  函数的概念及分类
    5．1．1  函数的概念
    5．1．2  函数的分类
  5．2  函数的定义和调用
    5．2．1  函数的定义
    5．2．2  函数的调用和返回值
    5．2．3  函数执行的分析方法
    5．2．4  函数的声明
  5．3  变量的作用域
    5．3．1  全局变量与局部变量
    5．3．2  函数的副作用
  5．4  函数的嵌套与递归
    5．4．1  函数的嵌套调用
    5．4．2  函数的递归调用
  5．5  典型例题精讲
  5．6  递归转化为非递归的研究
    5．6．1  汉诺塔问题的递归解法
    5．6．2  汉诺塔问题的非递归解法
    5．6．3  八皇后问题的递归解法
    5．6．4  八皇后问题的非递归解法
  习题5
第6章  指针
  6．1  指针和指针变量
    6．1．1  地址和指针的概念
    6．1．2  指针变量的定义和初始化
    6．1．3  指针变量的引用和运算
  6．2  指针与数组
    6．2．1  指针与一维数组
    6．2．2  指针与二维数组
    6．2．3  指针数组
  6．3  指针与字符串及多级指针
    6．3．1  指针与字符串
    6．3．2  多级指钳
  6．4  指针与函数
    6．4．1  指针变量作为函数参数
    6．4．2  用数组名作函数参数
    6．4．3  返回指针值的函数
  6．5  动态数组
  6．6  典型例题精讲
  习题6
第7章  结构体
  7．1  结构体类型的定义与结构体变量
    7．1．1  结构体类型的定义
    7．1．2  结构体变量
    7．1．3  用typedef定义类型
  7．2  结构体数组及指向结构体的指针
    7．2．1  结构体数组
    7．2．2  指向结构体的指针
  7．3  链表
    7．3．1  链表的概念
    7．3．2  动态存储分配
    7．3．3  动态链表的建立与查找
    7．3．4  链表结点的插入与删除
  7．4  共用体
    7．4．1  共用体的概念与定义
    7．4．2  共用体变量的引用和赋值
  7．5  典型例题精讲
  习题7
第8章  文件
  8．1  文件的概念
    8．1．1  文件的分类
    8．1．2  文件指针及文件操作过程
  8．2  文件的打开与关闭
    8．2．1  文件的打开
    8．2．2  文件的关闭
  8．3  文件的读写
    8．3．1  字符读／写函数
    8．3．2  字符串读／写函数
    8．3．3  数据块读／写函数
    8．3．4  格式化读／写函数
  8．4  文件的定位与随机读／写
  8．5  典型例题精讲
  习题8
第9章  C语言与程序设计补遗
  9．1  变量的存储类别与生命期
  9．2  指向函数的指针变量
  9．3  带参数的main函数
  9．4  编译预处理命令
    9．4．1  宏定义命令
    9．4．2  文件包含命令
  9．5  枚举类型
  9．6  位运算
  习题9
附录
  附录1  ASCII表
  附录2  C运算符和优先级
  附录3  常用C库函数
  附录4  部分习题参考答案
参考文献

    机识别并执行的一条条指令。计算机执行这个指令序列后，就能完成指定的任务，这样的指令序列就是程序。因此，程序就是由人编写的指挥和控制计算机完成特定功能的指令序列。书写程序所使用的语言称为程序设计语言，它是人与计算机进行信息通信的工具，而设计、编写和调程序的过程则称为程序设计。
    计算机发展到今天，程序设计语言经历了机器语言、汇编语言、不错语言三个阶段。
    我们知道，计算机所能执行的一项操作称为一条指令，计算机能够执行的全部指令集合就是该计算机的指令系统。由于计算机硬件的器件特性，决定了计算机本身只能直接接受由o和1编码的二进制指令和数据，这种二进制形式的指令集合称为计算机的机器语言，它是计算机专享能够直接识别并接受的语言。
    用机器语言编写程序很不方便且容易出错，编写出来的程序也难以.调试、阅读和交流。为此，出现了用助记符代替机器语言二进制编码的另外一种语言，这就是汇编语言。汇编语言是建立在机器语言之上的，因为它是机器语言的符号化形式，所以较机器语言直观。但是计算机并不能直接识别这种符号化的语言，因此用汇编语言编写的程序必须翻译成机器语言之后才能够执行，这种"翻译"是通过专门的软件——汇编程序来实现的。
    尽管汇编语言与机器语言相比在阅读和理解上有了长足的进步，但其依赖具体机器的特性是无法改变的。能够编写好汇编程序除了必须掌握汇编语言之外，还必须了解计算机的内部结构和硬件特性，再加上不同计算机上的汇编语言又各不相同，这无疑给程序设计增加了难度。
    随着计算机应用需求的不断增长，出现了更加接近人类自然语言的功能更强、抽象级别更高的面向各种应用的不错语言。不错语言由于接近人们的自然语言，因而使用方便，编写的程序也符合人们的习惯，能够较自然地描述各种问题，从而极大地提高了编程的效率，编写的程序也便于查错、阅读和修改。更为重要的是，不错语言已经从具体机器中抽象出来，摆脱了依赖具体机器的问题，使不错语言编写的程序几乎在不改动的情况下就能够在任何计算机上运行，并且编程人员在编程时也无需去了解计算机内部的硬件结构。这些都是机器语言和汇编语言难以做到的。……