工程项目创新实践教程--聚文网

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内容简介

《工程项目创新实践教程》着重介绍如何实现工程项目研究主要功能的设计与制作，并附有部分项目创新实践的实例，每章后附有实践训练题，训练题由开始给定简单课题的设计到由学生自主选题立项的设计，由简单实物的设计到比较复杂实物的设计，并为有创造潜质的读者留有较大的深入学习空间。在编写上力求理论联系实际。便于自学，具有较强的可操作性，希望《工程项目创新实践教程》能对初次进行工程项目设计的在校大学生有所裨益。《工程项目创新实践教程》可作为初次开展工程项目研究制作的低年级大学生的实践教材，也可供对项目研究和创新实践有兴趣的中、青年读者参考。

1 概述
1.1 工程项目创新实践的定义
1.2 工程项目创新实践的基本过程
1.3 工程项目创新实践的工作方法与特点
1.4 工程项目创新实践基本过程运用实例
1.5 实践训练题

2 选题
2.1 选题的意义
2.2 选题的原则
2.3 常用选题方法
2.4 确定选题实例
2.5 选题注意点
2.6 选题的程序和步骤
2.7 项目设计可行性报告
2.8 项目设计可行性报告实例
2.9 实践训练题

3 对选题设计问题的认识
3.1 对选题设计问题认识的作用
3.2 对设计问题认识的工作流程
3.3 制定要求表
3.4 对选题设计问题认识实例
3.5 实践训练题

4 方案设计
4.1 方案设计常用创新构思技法
4.2 方案设计工作内容
4.3 功能分解
4.4 寻求设计方案
4.5 控制方案设计
4.6 方案设计实例——六足步行式机器人的方案设计
4.7 方案设计训练题

5 结构设计
5.1 结构设计阶段的任务与内容
5.2 合理确定结构形状的基本知识
5.3 结构设计的基本原则
5.4 结构设计步骤
5.5 结构设计实践训练题

6 详细设计与加工制作
6.1 详细设计阶段的任务
6.2 加工制作
6.3 详细设计与加工实例——煤浆输送器结构的详细设计
6.4 详细设计实践训练题

7 结题报告的撰写与答辩
7.1 项目结题报告的撰写
7.2 技术报告宣讲与答辩
7.3 实践训练题
8 学生设计制作项目图片选
参考文献

摘要

    无论项目选题是由需求方提出的，还是由设计者个人提出的，在这两种情况下都需要对设计问题进行详细而准确的论证。因为，需求提出伊始，对产品的要求或概念往往是不具体的、笼统而模糊的；只有对产品需求进行深入详细的了解，对设计对象有了准确接近的认识后，才能正确地将模糊的社会需求转化为具体的产品概念，满足人们的需要。
     在接受需求方提出的设计任务时，客户对设计任务的陈述往往是设计的结果，例如“设计制作一把用于拍照时可调整高度和角度的坐椅”，如果仅根据这一陈述就进行设计制作，而没有进一步地对设计问题进行详细的了解，则不能正确理解客户的意图，自然做不出令对方满意的产品.有些客户在陈述一项设计任务时，往往容易忽略向设计者传达必要的设计条件和细节，而对于初次从事项目设计的人员，他们大多是把注意力集中在如何运用所学过的技术知识，去解决某个非常单纯的技术性问题，比如计算一个零件的强度，并把它看成设计的关键，设计要求则往往容易忽视。因此，在对选题设计问题的认识方面，特别是初学者一定要加以留意，只有详细而准确地认识项目设计问题，才能了解需求方提出设计问题的真正用意，加深对设计要求的理解，把模糊的社会需求转化为具体的产品概念。
     对于由个人提出的选题任务，同样需要进行对设计问题的论证，因为对选题的要求一开始往往是不具体的、笼统而模糊的。例如，某人根据自己的兴趣爱好选择了“轮腿混合式移动机器人”课题，希望通过这个课题研究制作出轮腿混合式移动机器人的实物，但在课题提出时，对该实物只有一个笼统的概念，而对一些具体的指标，如：机器人在什么路况下用轮子行走，什么路况下用腿行走，路况如何检测，遇到不可逾越的障碍如何处置，对行走速度、步距大小等具体的设计问题并没有一个确切的认识，这些问题均需通过对选题设计问题论证这一阶段的工作来完成，以便正确确定设计目标。
     ……

工程项目创新实践教程

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