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提高学习效率的22种方法——好成绩来自高效率
装帧: 平装
出版社: 湖南少年儿童出版社
作者: 唐和贵
出版日期: 2010-05-01
商品条码: 9787535851529
版次: 1
开本: 16开
页数: 121
出版年份: 2010
定价:
¥15.8
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内容简介
学习方法是决定孩子学习成绩的一个重要因素。学习方法的正确与否,直接关系到孩子的学习成绩。在本书里,编者将介绍一些行之有效的学习方法,希望能给读了这本书的孩子们一点有意义的启发,使他们的学习更加轻松和快乐!
目录
方法1 兴趣是优选的老师
方法2 相信自己,我能行
方法3 拥抱梦想一起翱翔
方法4 朝着成功的方向前进
方法5 乘着计划的翅膀前行
方法6 做自己时间的主人
方法7 劳逸结合,有张有弛
方法8 适合自己的方法是优选的
方法9 坚持到底就是胜利
方法10 学会控制情绪这匹小马 孩子是父母生命的延续,是父母一辈子优选的精神寄托。每一个父母的心中都充满了对孩子未来的无限期望和美好祝愿。
方法11 现在开始脑内大革命
方法12 做个会听课的学生
方法13 做出漂亮的笔记
方法14 让脑子变得更灵活
方法15 做课前预习的小主人
方法16 课后复习少不了
方法17 建立自己的错误档案库
方法18 让我们的记忆力更突出
方法19 生活处处是课堂
方法20 同学交流不可少
方法21 学会运用参考书
方法22 谦虚永远使你进步
摘要
兴趣是优选的老师
对真理和知识的追求并为之奋斗,是人的优选品质之一。
——【美】爱因斯坦
有一个问题需要大家回答:你们最喜欢干什么?答案恐怕是五花八门:看动画片、玩电脑游戏、和芭比娃娃玩耍、滑冰……很好,有自己喜欢做的事情是快乐的。可是,我们看来看去都没有看见有答案是喜欢学习的啊!看来大家对学习的兴趣不是很高啊!那怎样才能让自己对学习产生并保持持久的兴趣呢?
白求恩从小就是一个非常有主见的孩子,他乐于发现新鲜的事物,陶醉于寻找刺激和冒险。白求恩还很喜欢漫游。六岁那年,他竟然一个人从家里漫游到了多伦多,然后在多伦多的街头迷了路,幸亏警察发现并及时把他送回了家。到家以后,妈妈问他:“你为什么要跑到那么远的地方去啊?”他理直气壮地答道:“我想探索迷路的味道,因为那实在是太有趣了!”等到大一些的时候,白求恩干出了更多不可思议的事情。九岁那年的一个下午,白求恩的妈妈突然闻到家里有一股血腥的味道。她循着这股味道,发现小白求恩正在解剖一条牛腿。妈妈不解地问他:“你这是在干什么?”白求恩一本正经地回答:“我要先把牛肉去掉,然后看看牛腿骨是什么样子的,最后做一个牛腿骨的标本。”妈妈并没有因为白求恩的这种行为而批评他,而是满怀鼓励和赞赏地说:“只要你喜欢这么做,爸爸妈妈就会支持你。”后来,白求恩凭借着自己对医学的强烈兴趣,刻苦学习,终于成为一名德才兼备的好医生。
小白求恩真是一个顽皮的孩子,可是他也是一个喜欢探寻新事物的好奇小子。他不仅对身边很多事物有兴趣,还能够动手来完成自己感兴趣的实验。这应该就是白求恩最后以精湛的医术闻名世界的原因。他总是孜孜不倦、乐此不疲地去探索隐藏着奥秘的东西。原来,兴趣的魅力有这么大!可不是吗?我们在做自己喜欢的事情时也是这样的啊!我们看“四驱小子”看得入了迷,连妈妈叫吃饭都没有听见,这就是兴趣的魅力。
对于学生来说,兴趣更重要。兴趣是学习的动力,有了兴趣,我们就会在学习的苦海里泛舟而不觉得疲倦困苦。没有兴趣被逼着去干一件事情是世界上最痛苦的遭遇了。现在就有不少同学觉得学习真是一件挺痛苦的事情。为什么呢?每天都要在凳子上坐四十五分钟才能等到短暂的十分钟休息时间;书包的重量都把我的背压弯了;老师布置的作业永远也做不完;考试总是隔三差五地就来找我们了,要是考试没考好,回家还少不了爸爸妈妈的批评……想想这些,我们还能对学习提起兴趣来吗?
小虎是一名小学六年级的学生。低年级时,小虎的成绩一直都是很不错的。眼看就要升初中了,六年级就是最关键的一年。可是,小虎的父母发现小虎的学习成绩开始下降了。小虎对学习总是提不起精神,平时也是一副懒洋洋的样子。无论父母怎样磨破了嘴皮子跟他说学习的重要性,他都当做耳边风。父母已经心急如焚了,可是小虎好像一点也不为自己的前途担忧。
小虎的表现就是失去学习兴趣的典型。一旦失去了对学习的喜爱,我们就怎么也提不起学习的劲头了。我国古代伟大的教育家孔子就指出:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”“乐知”会让我们忘记学习过程中遇到的任何艰难和困苦。
在学习的过程中,我们可以试着不把学习看成是一件很苦的差事,我们可以这样想:再苦总不会比唐僧纹丝不动打坐一天还苦吧?我们可以试着把学习看成是一个能够带给我们很多乐趣的游戏,我们的学习就是一个游戏的过程。阅读课本时,想象自己正处于一个金碧辉煌的宫殿里,我们就是一个漂亮的小公主或英俊的小王子,正捧着一本充满欢乐和神秘的童话书在欣赏;做作业时,我们想象自己正在做迷宫游戏,尽管不是那么轻松就能做出来,可是我们还是在尽力;考试时,我们想着自己就要成功了,可以得到老师的表扬、同学的羡慕、父母的亲吻……这么想的时候,我们是不是觉得自己快乐多了,不再觉得学习的面目那么可憎了?如果我们真能那样想,我们的心态在潜移默化中就会发生变化,这种积极向上的变化能让我们的学习劲头大大提升!
为了让学习不再成为破坏我们快乐童年的杀手,我们从现在开始就试着与它成为朋友吧!
学习兴趣往往与学习动机和目标相辅相成。想知道自己在学习动机、学习兴趣和学习目标的制订上存在问题吗?请做做下面的测验题。
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