您好,欢迎来到聚文网。
登录
免费注册
网站首页
|
搜索
热搜:
购物车
0
我的订单
商品分类
首页
幼儿
文学
社科
教辅
生活
销量榜
世纪英语综合教程I(第三版)
装帧: 平装
出版社: 大连理工大学出版社
作者: 侠名
出版日期: 2010-06-01
商品条码: 9787561129142
版次: 1
开本: 32开
页数: 0
出版年份: 2010
定价:
¥28.8
销售价:
登录后查看价格
¥{{selectedSku?.salePrice}}
库存:
{{selectedSku?.stock}}
库存充足
{{item.title}}:
{{its.name}}
加入购物车
立即购买
加入书单
收藏
精选
¥5.83
世界图书名著昆虫记绿野仙踪木偶奇遇记儿童书籍彩图注音版
¥5.39
正版世界名著文学小说名家名译中学生课外阅读书籍图书批发 70册
¥8.58
简笔画10000例加厚版2-6岁幼儿童涂色本涂鸦本绘画本填色书正版
¥5.83
世界文学名著全49册中小学生青少年课外书籍文学小说批发正版
¥4.95
全优冲刺100分测试卷一二三四五六年级上下册语文数学英语模拟卷
¥8.69
父与子彩图注音完整版小学生图书批发儿童课外阅读书籍正版1册
¥24.2
好玩的洞洞拉拉书0-3岁宝宝早教益智游戏书机关立体翻翻书4册
¥7.15
幼儿认字识字大王3000字幼儿园中班大班学前班宝宝早教启蒙书
¥11.55
用思维导图读懂儿童心理学培养情绪管理与性格培养故事指导书
¥19.8
少年读漫画鬼谷子全6册在漫画中学国学小学生课外阅读书籍正版
¥64
科学真好玩
¥12.7
一年级下4册·读读童谣和儿歌
¥38.4
原生态新生代(传统木版年画的当代传承国际研讨会论文集)
¥11.14
法国经典中篇小说
¥11.32
上海的狐步舞--穆时英(中国现代文学馆馆藏初版本经典)
¥21.56
猫的摇篮(精)
¥30.72
幼儿园特色课程实施方案/幼儿园生命成长启蒙教育课程丛书
¥24.94
旧时风物(精)
¥12.04
三希堂三帖/墨林珍赏
¥6.88
寒山子庞居士诗帖/墨林珍赏
¥6.88
苕溪帖/墨林珍赏
¥6.88
楷书王维诗卷/墨林珍赏
¥9.46
兰亭序/墨林珍赏
¥7.74
祭侄文稿/墨林珍赏
¥7.74
蜀素帖/墨林珍赏
¥12.04
真草千字文/墨林珍赏
¥114.4
进宴仪轨(精)/中国古代舞乐域外图书
¥24.94
舞蹈音乐的基础理论与应用
编辑推荐
《世纪英语:综合教程1(第3版)》:第八届全国高校出版社优秀畅销书一等奖
内容简介
《世纪英语:综合教程1(第3版)》为《世纪英语综合教程》第一册学生用书,供第一学期使用。本册共有十个单元,其中第五和第十单元为阶段自测题(英语应用能力考试8级水平)。每个单元根据不同的主题,设计提供了大量的对话模仿、语言重点和难点、基本句型、应用文范文,便于学生学习、模仿、套用。每个单元均分为三大板块:
1.听说板块:创设多种情景和主题,有针对性地、多形式地安排听力和对话素材。通过学习SAMPLE和模仿练习,做到以听导入,由浅入深,循序渐进,多角度、全方位提高学生的听说能力。
2.课文板块:内容新颖、紧扣时代脉搏,且题材广泛、语言地道、难易适度、实用性强。词汇适量,语言难点、重点、常用句型精讲精练。练习形式多样,内容相互呼应补充,通过词汇、翻译、应用文写作等基础技能训练和实用性练习,帮助学生尽快掌握语言技能和知识,掌握良好的英语学习方法,培养学生融会贯通、举一反三的实际运用语言的能力。?
3.技能发展板块:本板块是结合高职高专院校英语教学灵活性的特点而专门设计的,既可用于教师课堂讲授,又可作为学生课外自学提高。本板块包含了英语构词法的学习和阅读能力开发与培养两个部分。构词法学习可使学生进一步拓展知识面,更深更广泛地了解和学习英语语言知识。阅读部分的编写努力做到阅读与思维同步,学习与测试互补,帮助和指导学生掌握新知识、新信息,训练他们分析判断、归纳总结、熟练应用所学外语的技巧和能力。
目录
Unit?1?Greeting?and?Introduction
Unit?2?Hobbies?and?Interests
Unit?3?Party
Unit?4?Music
Unit?5?Revision?1
Unit?6?Health
Unit?7?Education
Unit?8?Life?Attitude
Unit?9?Cuisine
Unit?10?Revision?2
Glossary
摘要
nglishmen?will?introduce?each?other?by?first?names,?without?titles,?and?occasionally?by?justthe?last?names.?If?one?person?is?introduced?to?another?person?by?the?first?name,?the?person?canaddress?him?or?her?by?the?first?name?the?next?time?they?meet.?The?only?exception?would?be?forsomeone?who?holds?an?important?position,?such?as?the?university?president?or?provost.
The?English?do?shake?hands?with?each?other,?but?as?little?as?possible.?With?acquaintances?oncein?a?lifetime?is?often?considered?enough.?The?preferred?English?handshake?is?a?brief,?vigorous?affairwith?no?hint?of?lingering.?The?standard?greeting?"How?do?you?do"?and?the?reply?"How?do?you?do"signal?the?end?of?the?ritual.?Foreigners?who?assume?that?"How?do?you?do"?comes?with?a?built-inquestion?mark?and?respond?accordingly?become?socially?isolated.?Quite?a?few?English?words?orexpressions,?which?Englishmen?use?most?frequently?in?their?daily?life,?can?never?be?learnt?or?knownexactly?from?our?textbooks.?They?use?"Are?you?all?right?"?rather?than?"How?are?you?"?from?ourtextbooks.?When?they?get?off?the?bus?or?buy?things?from?shops,?they?say?"Cheers"?to?the?drivers?orsellers?instead?of?"Thanks"?or?"Bye".
Most?Englishmen?never?hug?or?kiss?other?men.?They?leave?that?to?football?players?andforeigners.?Women?may?kiss?on?one?or?both?cheeks;?if?they?do,?the?kisser?makes?a?kissing?gesturewith?appropriate?sound-effects?in?the?air?in?the?general?region?of?the?recipient'?s?ear.?Men?may?alsokiss?women?in?greeting,?but?only?on?the?cheek.
In?public?places,?the?English?make?strenuous?efforts?not?to?touch?strangers?even?by?accident.If?such?an?accident?should?occur,?apologies?are?fulsome?but?should?never?be?used?as?an?excuse?forfurther?conversation.?On?crowded?public?transport?where?it?is?sometimes?unavoidable,?physicalcontact?with?a?stranger?is?permitted,?but?in?such?circumstances,?eye?contact?should?be?avoided?at?allcosts.
×
Close
添加到书单
加载中...
点此新建书单
×
Close
新建书单
标题:
简介:
蜀ICP备2024047804号
Copyright 版权所有 © jvwen.com 聚文网