创新型国家建设与中国高等教育改革--聚文网

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内容简介

本书基于创新型国家建设对我国高等教育提出的挑战，将创新型国家建设的靠前视野与本土行动相结合，探讨了我国高等教育改革与发展战略。
本书内容丰富，资料翔实，对我国高等教育的理论建设和改革实践都有重要的价值，是高等教育行政管理人员、高等学校管理人员和教师、高等教育研究人员和相关专业研究生的重要参考书。

第一章高等教育在创新型国家建设中的地位和作用
第一节创新型国家的含义和指标体系
第二节创新型国家的发展过程和方式
第三节创新型国家的基本类型和主要特征
第四节影响创新型国家建设的因素分析
第五节高等教育在创新型国家建设中的使命和责任
第二章创新型国家高等教育的基本特征
第一节世界主要创新型国家高等教育的发展与改革
第二节世界主要创新型国家高等教育的主要特征
第三节创新型国家发展战略对我国高等教育的挑战
第四节中国高等教育与创新型国家的差距
第三章创新型国家建设与中国高等教育的战略选择
第一节中国高等教育的创新人才培养战略
第二节中国高等教育的自主创新战略
第三节中国高等教育的产业发展战略
第四节中国高等教育的创新文化建设战略
第五节中国高等教育的科学技术知识推广战略
第四章创新型国家建设与中国不同层次和类型高等学校的战略选择
第一节创新型国家建设与中国高等学校的分类
第二节研究型大学的战略选择
……

摘要

第三阶段是国家知识创新系统阶段,这是21世纪知识经济时代国家创新系统的主要形式。受知识创新理论和知识增长理论的影响，越来越多的国家开始强调知识创新和知识的高效应用。学者们预测，当信息技术足够发达，人们可以在任何地方任何时候获取他需要的知识和信息时，知识创新就成为经济发展和竞争能力的决定性因素，成为国家创新系统的轴心。在这种情况下，许多国家开始认识到知识创新的重要性，纷纷借鉴创新型国家的经验，制定中长期的科学技术发展规划，启动各种各样的知识创新计划，修正原来的经济增长和社会发展模式，突出强调知识创新在社会经济发展中的作用，同时改善知识创新的制度环境和文化氛围，实现发展模式的转型。如中东一些盛产石油的国家开始忧虑石油枯竭，寻求发展以技术创新、知识创新为基础的替代产业。拉美一些国家则开始反思依附发达国家的资本、市场和技术来寻求自身的发展这一策略的局限性，试图改变依附型的发展模式，寻求以技术创新、知识创新增强自己的独立性。一直以中低端技术和劳动密集型产业为主的*国，明确提出建设创新型国家的战略目标。已有的创新型国家感受到知识经济所带来的挑战以及发展*国家追赶带来的竞争压力，加紧增强自己在信息科学与技术、生命科学与技术、材料科学与技术、空间科学与技术、环境科学与技术等高端科技领域的竞争优势。
……

创新型国家建设与中国高等教育改革

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